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顾颉刚-大家精要 本书特色
对于二十世纪中国传统文化研究而言,顾颉刚的出现,可以说是具有某种十分特殊的意义。 作为一位历史学家和民俗学家,顾颉刚不仅在古史研究上取得了非凡成就,提出了“古史是层累地造成”的重要学说,而且还将自己在史学上创见运用到民俗学领域之中,并进而创建了极为重要的“演变法则”,使这一法则成为整个民俗研究中一直沿用至今的科学方法。本书顾颉刚的介绍为广大读者尤其是青年学生提供高质量的精神食粮,具有十分积极的社会意义。
顾颉刚-大家精要 内容简介
顾颉刚(1893~1980),江苏苏州人。1920年毕业于北京大学中国哲学门,1923年因提出“层累地造成的中国古史说”而享誉史坛。先后在北京大学、厦门大学、中山大学、燕京大学、云南大学、复旦大学、兰州大学等校任教,晚年进入中国社会科学院历史研究所。创办或主编过《燕京学报》、《禹贡》、《文史杂志》等学术名刊。
顾颉刚一生从事中国古代史研究,除提出“层累说”、创立“古史辨派”外,还开辟了民俗学和历史地理学两个研究领域,并发现和培养了大批史学研究人才。顾颉刚卓越的学术贡献受到学术界的高度评价,胡适称赞他的“层累说”替“中国史学界开了一个新纪元”。
顾颉刚-大家精要 目录
第1章 “恨不能读尽天下图书”
一、天生读书种子
二、买书成瘾,藏书盈室
第2章 “大禹是条虫”引发的风波
一、“禹为动物,出于九鼎”
二、“这是对我*浅的认识”
第3章 “替中国史学界开了一个新纪元”
一、时代、个人和境遇
二、“层累地造成的中国古史”观
三、“在史学上称王了”
第4章 “建设全民众的历史”
一、“虽是无稽之谈原也有它的无稽的法则”
二、“二千五百年来一篇有价值的文章”
三、妙峰山的香会
四、在南国播撒民俗学的种子
第5章 “在真实的学识里寻出一条民族复兴的大道来”
一、创办《禹贡》杂志,成立禹贡学会
二、重视实地考察,用心培养人才
第6章 “你的方法就是达尔文的方法”
一、历史演进法
二、以研究故事的眼光和方法去研究历史
三、伪史移植利用法
四、多所见闻,以证古史
五、创新与沉潜
第7章 “愈驳得猛厉,我愈感谢”
一、“多辩论一回,总可多少得些成绩”
二、“完全把我、当做一个平等的讨论对手看待”
三、“我永远要求得到的幸运,就是常有人出来把我痛驳”
第8章 始于疑而终于信
一、“所以有破坏,正因求建设”
二、“非有此破坏,我们的民族不能得到一条生路”
三、“使人人闻商周人之言,如今人之相与语”
第9章 “在研究学问之外应当做些事”
一、“在学问上则只当问真不真,不当问用不用”
二、“楚虽三户,亡秦必楚"
三、“要使一般人对于自己的边疆得到些认识”
第10章 “我的性情过于爱才”
一、“此种胸怀,尤为余特所欣赏”
二、拼命发讲义,逼学生搞研究
三、人生一乐
第11章 “学问中有真实的美感”
一、学问上的野心收不住
二、不求近功,乐于晚成
三、嗜学如命
第12章 “未能尽其才,但已尽了我的力”
一、二重人格与不能分工治学之苦
二、“事业心之强烈更在求知欲之上”
三、“求全之毁”和“不虞之誉”
四、生活的艰窘
第13章 中国现代史学的奠基人和播种者
一、从中心人物到史学大师
二、中国史学现代化的*先奠基人之一
三、国外的影响
四、学术精神
附
年谱
主要著作及参考书目
一、天生读书种子
二、买书成瘾,藏书盈室
第2章 “大禹是条虫”引发的风波
一、“禹为动物,出于九鼎”
二、“这是对我*浅的认识”
第3章 “替中国史学界开了一个新纪元”
一、时代、个人和境遇
二、“层累地造成的中国古史”观
三、“在史学上称王了”
第4章 “建设全民众的历史”
一、“虽是无稽之谈原也有它的无稽的法则”
二、“二千五百年来一篇有价值的文章”
三、妙峰山的香会
四、在南国播撒民俗学的种子
第5章 “在真实的学识里寻出一条民族复兴的大道来”
一、创办《禹贡》杂志,成立禹贡学会
二、重视实地考察,用心培养人才
第6章 “你的方法就是达尔文的方法”
一、历史演进法
二、以研究故事的眼光和方法去研究历史
三、伪史移植利用法
四、多所见闻,以证古史
五、创新与沉潜
第7章 “愈驳得猛厉,我愈感谢”
一、“多辩论一回,总可多少得些成绩”
二、“完全把我、当做一个平等的讨论对手看待”
三、“我永远要求得到的幸运,就是常有人出来把我痛驳”
第8章 始于疑而终于信
一、“所以有破坏,正因求建设”
二、“非有此破坏,我们的民族不能得到一条生路”
三、“使人人闻商周人之言,如今人之相与语”
第9章 “在研究学问之外应当做些事”
一、“在学问上则只当问真不真,不当问用不用”
二、“楚虽三户,亡秦必楚"
三、“要使一般人对于自己的边疆得到些认识”
第10章 “我的性情过于爱才”
一、“此种胸怀,尤为余特所欣赏”
二、拼命发讲义,逼学生搞研究
三、人生一乐
第11章 “学问中有真实的美感”
一、学问上的野心收不住
二、不求近功,乐于晚成
三、嗜学如命
第12章 “未能尽其才,但已尽了我的力”
一、二重人格与不能分工治学之苦
二、“事业心之强烈更在求知欲之上”
三、“求全之毁”和“不虞之誉”
四、生活的艰窘
第13章 中国现代史学的奠基人和播种者
一、从中心人物到史学大师
二、中国史学现代化的*先奠基人之一
三、国外的影响
四、学术精神
附
年谱
主要著作及参考书目
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顾颉刚-大家精要 节选
对于二十世纪中国传统文化研究而言,顾颉刚的出现,可以说是具有某种十分特殊的意义。 作为一位历史学家和民俗学家,顾颉刚不仅在古史研究上取得了非凡成就,提出了“古史是层累地造成”的重要学说,而且还将自己在史学上创见运用到民俗学领域之中,并进而创建了极为重要的“演变法则”,使这一法则成为整个民俗研究中一直沿用至今的科学方法。本书顾颉刚的介绍为广大读者尤其是青年学生提供高质量的精神食粮,具有十分积极的社会意义。
顾颉刚-大家精要 作者简介
王林,1966年生,河南正阳县人。1983年至1990年在河南大学历史系读本科和研究生。1996年毕业于北京师范大学历史系,历史学博士。现为山东师范大学历史文化与社会发展学院教授,从事中国近现代思想文化史和社会史的研究和教学。出版《西学与变法——(万国公报)研究》、《大师的风度与风骨》、《山东近代灾荒史》等著作。
商品评论(3条)
- 主题：顾颉刚-大家精要
对于二十世纪中国传统文化研究而言,顾颉刚的出现,可以说是具有某种十分特殊的意义。 作为一位历史学家和民俗学家,顾颉刚不仅在古史研究上取得了非凡成就,提出了“古史是层累地造成”的重要学说,而且还将自己在史学上创见运用到民俗学领域之中,并进而创建了极为重要的“演变法则”,使这一法则成为整个民俗研究中一直沿用至今的科学方法。本书顾颉刚的介绍为广大读者尤其是青年学生提供高质量的精神食粮,具有十分积极的社会意义。
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