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动画原理 版权信息
- ISBN：7539817933
- 条形码：9787539817934 ; 978-7-5398-1793-4
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
动画原理 内容简介
发展高等院校的人文学科教育，加快高等艺术教育的发展，这是推进素质教育、调整和改进高等教育的专业结构、促进高教事业发展的需要，也是促进高校学生的全面发展的需要。随着党中央国务院关于推进素质教育决定的实施，各地高等院校重视人文学科教育、重视艺术教育的风气正在形成。目前，全省已有30余所高校开设了美术、艺术设计等专业，还有若干民办高校已经或正在筹备开办这些专业。没有开办这些专业的高校。也大都建立了艺术教育中心或艺术教育教研室，对其他专业校学生进行人文和艺术教育。全省高等院校的艺术教育呈现出蓬勃发展的局面，形势非常喜人。 高等院校的艺术教育是推进素质教育的重要形式，也是提高当代大学生人文素养的重摹手段。我们的高校毕业生不仅要有自己的专业知识和技能，要有良好的道德品质。而且要有一定的艺术和审美的素养。要有能够欣赏音乐的耳朵和感受形式美的眼睛，要有一定的艺术表现和创造能力，这才能真正成为全面发展的人，才能适应当今社会发展的需要。从而为社会多作贡献。
动画原理 目录
概论
**章 动画的本质与特性
**节 动画的本质
第二节 动画的特性
第二章 动画的产生方式
**节 动画设计图式化过程
第二节 材质化过程
第三节 影像化过程
第三章 动画技术原理
**节 动画技术起源
第二节 动画核心技术
第三节 动画表现技术
第四节 综合性技术
第四章 动画的功能与作用
**节 动画作为技术
第二节 动画作为艺术
第三节 动画作为媒介
第五章 动画创作规律
**节 世界性主题
第二节 不可能的事件
第三节 吸引人的情节动作
第四节 有性格的形象符号
第五节 探索性调研报告
第六章 动画片制作工艺与应用技术
**节 手绘工艺
第二节 立体动画工艺
第三节 电脑动画工艺
第四节 其他工艺技术
第七章 动画素质培养
**节 捕捉生命的瞬间
第二节 记录点滴的感悟
第三节 从现象中发现意义
第四节 寻找故事的元素
第八章 动画专业术语与故事
**节 关于故事板
第二节 迪斯尼与动画
第三节 动画技术的故事
第四节 实践即创业
第五节 情节与主题
第六节 动画导演
第七节 动画产业
第八节 动画造型设定
第九节 设备与技术分工
第十节 实验动画
参考书目
编写说明
后 记
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