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沟通:大学管理中的文化视角

沟通:大学管理中的文化视角

作者:李延保
出版社:中山大学出版社出版时间:2008-03-01
开本: 32 页数: 300 页
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥25.0(5.2折) 定价  ¥48.0 登录后可看到会员价
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沟通:大学管理中的文化视角 版权信息

  • ISBN:9787306030467
  • 条形码:9787306030467 ; 978-7-306-03046-7
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

沟通:大学管理中的文化视角 内容简介

  因为我们生活在中国社会、科技、经济快速发展,中国正在赢得世界瞩目和尊重的时代。我们亲身经历了中国高等教育的快速发展,也看到中国大学有希望在将来会进入世界先进教育的主流,形成一批世界级的名校,带动整个中国高等教育水平的提高。    正是在这样一个快速发展和变革的时期,我们也面临着许多问题,面临着许多选择,有些问题需要进一步解放思想,用新的思维去破题,寻求解决的新思路。在这个时期,每一位教育工作者都在思考,本书实际上也是提出了我个人在实践中积累的一些思考,用它们来和教育界的同行们进行“沟通”。    本书许多篇文章就是讲述这段学习和研究的心路历程的,奉献给各位,与您共享,敬请指正。    本书分成求索篇、认识篇、实践篇三个部分。其中,求索篇更多的是自己的思考及追问;认识篇更多的是阐述对提出问题的认识,未必正确,但力求完整、系统;实践篇反映的是在学校工作实践中的体验或总结。文章不按时间顺序,而以内容逻辑关系排列。    本书部分文章已刊登在已出版的《李延保教育文集》之中,多数为近两年新作或未纳入《李延保教育文集》的拾遗之作,目的仍然是希望围绕“大学文化”有一个比较全面的阐述。    本书的出版要十分感谢屈琼斐、李小梅、肖美霞同志的帮助,以及出版社的鼎力支持。

沟通:大学管理中的文化视角 目录

自序一、求索篇 理念、机制、人文环境——对建设高水平大学及其内涵发展的理解 关于大学生思想政治教育的几点思考 对学校发展中几个问题的认识 弘扬科学精神,是现代大学文化素质教育的重要内涵 着力构建创新型人才生成的教育培养体系  关于高水平大学建设的思考——兼谈现代大学文化建设二、认识篇 珍视传统凝聚精神——代序《凝聚中大精神》 现代大学精神和大学的文化传统与品格 关于大学的管理 现代大学文化精神与历史传承 大学的文化和大学的管理 重点大学人才人事工作中的价值观 高校党委在建设现代大学制度中的地位与作用 高等教育的发展与大学的使命 大学发展需要更好的舆论环境 关于推进“国家创新人才工程”的设想三、实践篇 学校党委常委会的共同责任 大学文化建设是建设现代大学*重要的内涵——关于大学文化实践的研究 文化素质教育和现代大学文化的建设 新校区校园文化的传承与创新——对中山大学珠海校区校园文化建设的思考 大学文化与创新人才培养 全体共产党员要为新的中山大学建成高水平大学 而努力奋斗 注重学习、掌握规律,做一名可敬、可信、可亲的 纪检干部 中大的传统与我们的责任 研究型大学教师的素养和责任 我们离培养创新型人才的目标还有多远——兼谈大学校园文化建设 增强自信、坚持开放,加大高校教育改革的 “国际化”进程——从学习陈嘉庚教育思想谈起 关于本科院校定位、专业建设及素质教育的若干思考
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沟通:大学管理中的文化视角 节选

因为我们生活在中国社会、科技、经济快速发展,中国正在赢得世界瞩目和尊重的时代。我们亲身经历了中国高等教育的快速发展,也看到中国大学有希望在将来会进入世界先进教育的主流,形成一批世界级的名校,带动整个中国高等教育水平的提高。  正是在这样一个快速发展和变革的时期,我们也面临着许多问题,面临着许多选择,有些问题需要进一步解放思想,用新的思维去破题,寻求解决的新思路。在这个时期,每一位教育工作者都在思考,本书实际上也是提出了我个人在实践中积累的一些思考,用它们来和教育界的同行们进行“沟通”。  本书许多篇文章就是讲述这段学习和研究的心路历程的,奉献给各位,与您共享,敬请指正。  本书分成求索篇、认识篇、实践篇三个部分。其中,求索篇更多的是自己的思考及追问;认识篇更多的是阐述对提出问题的认识,未必正确,但力求完整、系统;实践篇反映的是在学校工作实践中的体验或总结。文章不按时间顺序,而以内容逻辑关系排列。  本书部分文章已刊登在已出版的《李延保教育文集》之中,多数为近两年新作或未纳入《李延保教育文集》的拾遗之作,目的仍然是希望围绕“大学文化”有一个比较全面的阐述。  本书的出版要十分感谢屈琼斐、李小梅、肖美霞同志的帮助,以及出版社的鼎力支持。

沟通:大学管理中的文化视角 作者简介

李延保,1942年7月出生,数学教授。先后在扬州师范学院、东南大学(原南京工学院)、中山大学任教、任职,曾任东南大学副校长、党委副书记、(常务)副校长和中山大学党委书记、第十届全国政协委员。曾任教育部学科建设与专业设置专家委员会主任委员,现任高等学校文化素质教育指导委员会副主任、中山大学校务委员会副主任等职。曾出版多部数学专业著作及《李延保教育文集》等。

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