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应用文写作 版权信息
- ISBN：9787115182630
- 条形码：9787115182630 ; 978-7-115-18263-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
应用文写作 本书特色
本书是关于介绍“应用文写作”的教学用书，全书共分八篇，分别为综述篇、公文篇、宣传篇、法律篇、经济篇、事务篇、礼仪篇以及涉外篇。每篇除介绍基本知识及相关写作方法外，还依据实际案例对其格式进行详述和评价，并在全文穿插相关知识点或小故事。 本书可作为中等职业学校公共课教材，也可作为相关读者的自学读物。
应用文写作 内容简介
本书针对中等职业学校学生的学习特点和实际需求而编写。全书共分八篇，分别为综述篇、公文篇、宣传篇、法律篇、经济篇、事务篇、礼仪篇以及涉外篇。每篇除介绍基本知识及相关写作方法外，还依据实际案例对其格式进行详述和评价，并在全文穿插相关知识点或小故事。
本书文字简洁，通俗易懂，实用性强，可作为中等职业学校公共课教材，也可作为相关读者的自学读物。
应用文写作 目录
综述篇——应用文，重在应用
**课 应用文概述
第二课 应用文的写作要求
公文篇——公文是信息、政策的载体
**课 公文概述
第二课 公告通告
第三课 通知
第四课 通报
第五课 报告请示批复
第六课 函
第七课 会议纪要
第八课 决定指示意见
宣传篇——让世界与我共思共想，让我与世界同长同强
**课 宣传应用文
第二课 新闻稿
第三课 广播稿
第四课 演讲稿
第五课 通讯解说词
法律篇——规矩成就方圆
**课 法律应用文概述
第二课 起诉状
第三课 经济纠纷起诉状
第四课 上诉状申诉状答辩状
经济篇——经济是基础
**课 经济应用文概述
第二课 意向书
第三课 经济合同
第四课 说明书
第五课 广告
第六课 招标书投标书
*第七课 市场预测报告
事务篇——事务管理指南
**课 事务应用文概述
第二课 证明信推荐信
第三课 感谢信慰问信贺信
第四课 倡议书建议书申请书
第五课 计划
第六课 总结
第七课 会议记录
第八课 简报
第九课 调查报告
*第十课 规章制度
*第十一课 启事海报
第十二课 述职报告
礼仪篇——尊古循今，知礼有节
**课 礼仪应用文概述
第二课 欢迎词 欢送词
第三课 开幕词 祝词
涉外篇——与全球同步，与世界接轨
**课 涉外应用文概述
第二课 涉外函电
第三课 备忘录
第四课 涉外经济合同
第五课 商品经销和代理文书
附录A 国家行政机关公文处理办法
参考文献
**课 应用文概述
第二课 应用文的写作要求
公文篇——公文是信息、政策的载体
**课 公文概述
第二课 公告通告
第三课 通知
第四课 通报
第五课 报告请示批复
第六课 函
第七课 会议纪要
第八课 决定指示意见
宣传篇——让世界与我共思共想，让我与世界同长同强
**课 宣传应用文
第二课 新闻稿
第三课 广播稿
第四课 演讲稿
第五课 通讯解说词
法律篇——规矩成就方圆
**课 法律应用文概述
第二课 起诉状
第三课 经济纠纷起诉状
第四课 上诉状申诉状答辩状
经济篇——经济是基础
**课 经济应用文概述
第二课 意向书
第三课 经济合同
第四课 说明书
第五课 广告
第六课 招标书投标书
*第七课 市场预测报告
事务篇——事务管理指南
**课 事务应用文概述
第二课 证明信推荐信
第三课 感谢信慰问信贺信
第四课 倡议书建议书申请书
第五课 计划
第六课 总结
第七课 会议记录
第八课 简报
第九课 调查报告
*第十课 规章制度
*第十一课 启事海报
第十二课 述职报告
礼仪篇——尊古循今，知礼有节
**课 礼仪应用文概述
第二课 欢迎词 欢送词
第三课 开幕词 祝词
涉外篇——与全球同步，与世界接轨
**课 涉外应用文概述
第二课 涉外函电
第三课 备忘录
第四课 涉外经济合同
第五课 商品经销和代理文书
附录A 国家行政机关公文处理办法
参考文献
展开全部
应用文写作 节选
**课 应用文概述
应知导航
1.理解应用文基本概念。
2.了解应用文作用、特点、分类。
3.明确应用文写作的基本要求。
知识探究
一、应用文概念及作用
1．概念
应用文又称文书，是党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众在处理日常公私事务时所使用的具有一定格式的实用性文体统称，是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的工具。
2．作用
（1）规范和准绳作用。应用文的一个重要组成部分就是公文。党和国家颁布政策、法令、章程及规定时，都采用公文。国家往往以法律或行政手段来保障公文的实施。这些文件对百姓的生活起着规范和准绳作用。
（2）宣传和教育作用。应用文是党和国家宣传路线、方针、政策及法规、意见的重要工具。这些具有宣传教育作用的应用文能帮助人们认清形势，使干部、群众统一思想，提高认识水平，协调行动。
（3）交流和沟通作用。应用文是保持联系、加强交流和沟通的重要手段。下情上知，上情下达，互相协作，这些都需要应用文的往来。例如：推荐信、感谢信等书信往来可以互相交流思想感情，增进友好关系；广告能传播商业贸易、文化教育等各类信息；调查报告能深入地了解一个地方、一个部门或一个行业的情况或问题。
（4）凭证和档案作用。在人们参与某项事务，承担某项责任时，应用文能起到凭证和依据的作用。一份公文，既是发文机关表达意图的凭证，又是收文机关贯彻执行、开展工作的依据；合同一经签订后就成为双方承担责任的凭证，必须严格遵守。
……
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