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21世纪中国公民教育的机遇与挑战 版权信息
- ISBN：9787811067705
- 条形码：9787811067705 ; 978-7-81106-770-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
21世纪中国公民教育的机遇与挑战 内容简介
2005年底，香港特别行政区公民教育委员会与民政事务局联同郑州大学公民教育研究中心计划于2006年中旬在香港举行“两岸四地公民教育研讨会”，内地、台湾、香港和澳门的专家及相关团体一同就推广公民教育的知识和实践经验进行交流讨论，探讨在21世纪，这四个华人社会推行公民教育的现况及所面对的机遇与挑战。本文集的内容十分丰富，其中包括会议主礼嘉宾的演辞全文，以及来自两岸四地十位嘉宾讲者的论文，就各地情况探讨“公民教育”的定义，公民教育的主要特征，公民教育中的爱国主义、民族主义和宪法精神，公民教育的发展、实践经验、省思与展望，传媒教育与公民教育教学的关系，和学校公民教育所面对的问题及相关挑战等。
21世纪中国公民教育的机遇与挑战 目录
讲词
两岸四地公民教育研讨会开幕词
两岸四地公民教育研讨会欢迎词
两岸四地公民教育研讨会重点讲词
回顾与展望
台湾公民教育的省思与展望
从信息到形式：通过传媒教育令公民教育
教学变得更出色
澳门公民教育简史
公民教育：新的起点与探索
公民人格理想的历史演进
公民教育
关于公民教育基本内涵的思考
公民教育中的民族主义与宪法精神
公民教育——中国大陆学校德育改革的
历史性转型
公民教育的社会背景与实践要素分析
中国新农村建设背景下的公民及其教育的思考
新时期公民教育的核心——公民政治教育
社会性别平等意识教育是中国公民教育的重要内容
中国科技现代化过程中公民教育的文化取向
纵论公民教育的基本取向
学校公民教育
培养合格公民是高等教育的重要任务
推动公民教育，从何入手？
公民社会与政府，相生相克：香港推广公民教育的经验
傲慢与偏见：当前台湾中小学公民教育的
挑战与因应策略
开拓新境界——共创学校公民教育新路向
人的现代化与大学生现代化人格的塑造
浅谈高校的研究生公民教育
《新公民读本》的民权理念和编写方法：以初中C卷为例
政府与公民教育
浅析中国内地推行公民教育的有利条件与存在问题
试论政府对公民教育的主导作用
发挥政府在公民教育中的作用
论政府信用对公民政治参与的影响
农村公民教育
关于加强农村公民教育的思考
新农村建设视野中我国乡村公民教育发展的
现状与对策
公民意识
公民道德
公民社会
途径与方法
机遇与挑战
他山之石
其他
后记
两岸四地公民教育研讨会开幕词
两岸四地公民教育研讨会欢迎词
两岸四地公民教育研讨会重点讲词
回顾与展望
台湾公民教育的省思与展望
从信息到形式：通过传媒教育令公民教育
教学变得更出色
澳门公民教育简史
公民教育：新的起点与探索
公民人格理想的历史演进
公民教育
关于公民教育基本内涵的思考
公民教育中的民族主义与宪法精神
公民教育——中国大陆学校德育改革的
历史性转型
公民教育的社会背景与实践要素分析
中国新农村建设背景下的公民及其教育的思考
新时期公民教育的核心——公民政治教育
社会性别平等意识教育是中国公民教育的重要内容
中国科技现代化过程中公民教育的文化取向
纵论公民教育的基本取向
学校公民教育
培养合格公民是高等教育的重要任务
推动公民教育，从何入手？
公民社会与政府，相生相克：香港推广公民教育的经验
傲慢与偏见：当前台湾中小学公民教育的
挑战与因应策略
开拓新境界——共创学校公民教育新路向
人的现代化与大学生现代化人格的塑造
浅谈高校的研究生公民教育
《新公民读本》的民权理念和编写方法：以初中C卷为例
政府与公民教育
浅析中国内地推行公民教育的有利条件与存在问题
试论政府对公民教育的主导作用
发挥政府在公民教育中的作用
论政府信用对公民政治参与的影响
农村公民教育
关于加强农村公民教育的思考
新农村建设视野中我国乡村公民教育发展的
现状与对策
公民意识
公民道德
公民社会
途径与方法
机遇与挑战
他山之石
其他
后记
展开全部
21世纪中国公民教育的机遇与挑战 节选
两岸四地公民教育研讨会开幕词
香灼玑
（香港公民教育委员会主席）
林郑月娥常任秘书长，王东虓教授，各位讲者，各位议员及委员，各位主席及主管，各位学界、商界与传媒的朋友，各位来宾：
早晨好！
我很高兴出席今天的盛会。首先，我谨代表大会热烈欢迎所有来自内地、台湾、澳门和香港的朋友，参加由香港特别行政区政府民政事务局、公民教育委员会、郑州大学公民教育研究中心合办的“两岸四地公民教育研讨会”。
今天会场内精英云集，新知旧雨济济一堂。能够邀请到两岸四地的公民教育专家、学者和有关团体莅临，我们倍感荣幸。
我们举办这次研讨会的目的，是希望借助两岸四地的专家和有关团体，一同就推广公民教育的知识和实践经验进行交流讨论，探讨在二十一世纪，这四个华人社会推行公民教育的现况，以及所面对的机遇和挑战，从而更有效地制订公民教育的推广策略及计划。
两岸四地的社会文化一脉相承，但各地的公民教育发展路向，因不同的历史背景和社会环境而各具特色。无论如何，这次大型研讨会提供了一个非常好的机会，让各地代表在讨论或交流的过程中，借鉴其他地方的经验，取长补短，所谓“他山之石，可以攻玉”，这种经验交流的机会是十分宝贵的。我相信各地代表一定会把握这个机会，踊跃交流心得，积极参与，为公民教育的发展提出真知灼见。
……
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