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13岁前.妈妈改变孩子的一生 版权信息
- ISBN：9787505418493
- 条形码：9787505418493 ; 978-7-5054-1849-3
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
13岁前.妈妈改变孩子的一生 本书特色
孩子拥有什么样的未来，取决于妈妈采取什么样的教育方法。
13岁前.妈妈改变孩子的一生 内容简介
《13岁前，妈妈改变孩子一生》是你养育孩子时汲取力量的源泉，它将帮助你塑造和改变孩子的一生！
妈妈一定要懂的那些心理学
聪明妈妈一定要及时扭转的那些坏习惯
智慧妈妈一定要给予孩子的十二大个性
巧妙的引导，让孩子爱上学习
做妈妈，请这样和孩子沟通
妈妈这个角色，在某种意义上决定着孩子的生存质量以及前途、命运！
许多妈妈经常问：
如何才能让孩子更自律、更杰出、更优秀？
如何才能让孩子拥有一个前程似锦的未来？
如何才能让孩子凭借自己的力量，拥有完美、成功的一生？
其实，对于孩子来说，他（她）在未来收获什么，取决于妈妈在13岁前播种什么！
13岁前的有效教育，是决定孩子一生的关键！
13岁前.妈妈改变孩子的一生 目录
写在前面 13岁前，妈妈的作用无人可替代
**章 妈妈一定要懂的那些心理学
引语
心理一 孩子的大脑中都装了些什么
心理二 性格不同，教育方法亦不同
心理三 妈妈常犯的十大错误
心理四 教育孩子的九大良机
心理五 妈妈*应知道的那些心理学规律
第二章 聪明妈妈一定要及时扭转的揶些坏习惯
引语
习惯一 做事磨蹭、拖拉——做事更讲究效率
习惯二 虚荣攀比——给孩子一架正确的“价值天平”
习惯三 爱撒谎——养成“诚实守信”的好习惯
习惯四 粗心大意——做事细心，杜绝马虎
习惯五 不讲礼貌——待人接物，文明礼貌
习惯六 不讲卫生——干净整洁，健康快乐
习惯七 缺乏耐心——做事专注，知难而进
习惯八 懒惰，不爱劳动——做勤奋的好少年
习惯九 骄傲自大——谦虚有度，客观认识自我
习惯十 挑食，不爱吃饭——营养均衡，健康成长
第三章 智慧妈妈一定要给予孩子的十二大个性
引语
个性一 自信
个性二 做事有计划
个性三 爱思考，有主见
个性四 坚强勇敢
个性五 具有高度的责任感
个性六 乐观而积极
个性七 活泼开朗，善于交际
个性八 宽容大度
个性九 拥有崇高的理想
个性十 具有领导能力
个性十一 会理财，善理财
个性十二 富有爱心，善良
第四章 巧妙的引导，让孩子爱上学习
引语
引导一 让孩子把学习当作快乐的事
引导二 提高孩子的语言表达能力
引导三 让孩子成为博览群书的“小博士”
引导四 把孩子培养成记忆超人
引导五 为思维插上翅膀——培养孩子的想象力
引导六 让孩子成为小小文学家
引导七 学好英语其实很简单
……
第五章 做妈妈，请这样和孩子沟通
**章 妈妈一定要懂的那些心理学
引语
心理一 孩子的大脑中都装了些什么
心理二 性格不同，教育方法亦不同
心理三 妈妈常犯的十大错误
心理四 教育孩子的九大良机
心理五 妈妈*应知道的那些心理学规律
第二章 聪明妈妈一定要及时扭转的揶些坏习惯
引语
习惯一 做事磨蹭、拖拉——做事更讲究效率
习惯二 虚荣攀比——给孩子一架正确的“价值天平”
习惯三 爱撒谎——养成“诚实守信”的好习惯
习惯四 粗心大意——做事细心，杜绝马虎
习惯五 不讲礼貌——待人接物，文明礼貌
习惯六 不讲卫生——干净整洁，健康快乐
习惯七 缺乏耐心——做事专注，知难而进
习惯八 懒惰，不爱劳动——做勤奋的好少年
习惯九 骄傲自大——谦虚有度，客观认识自我
习惯十 挑食，不爱吃饭——营养均衡，健康成长
第三章 智慧妈妈一定要给予孩子的十二大个性
引语
个性一 自信
个性二 做事有计划
个性三 爱思考，有主见
个性四 坚强勇敢
个性五 具有高度的责任感
个性六 乐观而积极
个性七 活泼开朗，善于交际
个性八 宽容大度
个性九 拥有崇高的理想
个性十 具有领导能力
个性十一 会理财，善理财
个性十二 富有爱心，善良
第四章 巧妙的引导，让孩子爱上学习
引语
引导一 让孩子把学习当作快乐的事
引导二 提高孩子的语言表达能力
引导三 让孩子成为博览群书的“小博士”
引导四 把孩子培养成记忆超人
引导五 为思维插上翅膀——培养孩子的想象力
引导六 让孩子成为小小文学家
引导七 学好英语其实很简单
……
第五章 做妈妈，请这样和孩子沟通
展开全部
13岁前.妈妈改变孩子的一生 节选
**章 妈妈一定要懂的那些心理学
孩子的大脑中都装了些什么
孩子的大脑中都装了些什么呢？
有人曾说过这样一句话：“大人和孩子分别属于两个不同的世界，如果说大人的世界是现实的‘陆地’，那么孩子的世界就是美丽而纯洁的‘海洋’。”
在孩子世界里，万物皆有灵性。他们喜欢和小动物说悄悄话，喜欢为布娃娃洗脸、穿衣服……孩子的内心世界不但丰富多彩，而且爱憎分明，他们对事物的理解只有“是”与“非”；对人的评价不是“好”就是“坏”……有些事情在成人的眼里是错误的、可笑的，但在孩子的世界里却是真实和正常的。
每个妈妈都希望自己的孩子健康、快乐地成长，可是，怎样才能做到呢？这就需要妈妈从“陆地”走向“海洋”，走进孩子的内心世界，看看他们到底在想些什么。
那么。怎样才能走进孩子的内心世界呢？
首先，妈妈应当把孩子看作一个独立的、平等的个体与他们进行交流。妈妈们应该知道，从二、三岁开始，孩子的独立意识就开始萌芽了，这时候孩子经常会说“我自己做”；到了10岁左右，孩子生理和心理的成熟水平又达到一个新的高度，他们的自我意识开始萌芽，开始关注自己、评价自己，又由于身体的发育和能力的增强，他们开始形成“成人感”和“独立感”。这个时候，如果父母还把他们当作小孩子来保护，势必引起他们的反抗。
其次，妈妈要了解不同年龄阶段孩子的心理特征。随着时间的推移，在孩子身体成长的同时，他们的心理也是在不断变化的。
……
13岁前.妈妈改变孩子的一生 作者简介
云晓，女，毕业于东北师范大学中文系，从事教育工作多年，长期专注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究，其作品发表于各类教育刊物。 本书是云晓老师多年教育经验的总结，其所选案例具有广泛的代表性，相信本书会对中国家庭教育产生积极有效的指导作用。
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