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大学安全教程 版权信息
- ISBN：9787811300079
- 条形码：9787811300079 ; 978-7-81130-007-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学安全教程 本书特色
为了对大学生进行系统的安全防范知识的教育，编者结合高校安全工作的现状，组织编写了这本《大学生安全教程》，对社会安全、人身安全、财物安全、心理健康安全、社交活动安全、消防与用电安全、信息与网络安全等方面进行了系统的阐述和深入的探讨，以期帮助大学生用本书介绍的知识和技能，迅速处理各种突发性事件和意外伤害事故，避免或*大程度减少人身伤害和财产损失。
大学安全教程 内容简介
《大学生安全教程》全问题涉及千家万户，事关社会稳定，历来受到党和国家的高度重视，各级政府和教育行政部门始终都将师生安全、校园安宁视为我国教育事业发展*根本的前提条件。 历史的经验和教训反复证明：只有在一个安全、稳定的校园环境里，高校的教师才能全身心地投入到教学、科研工作之中，为培养千百万合格人才作出贡献；只有在一个安全、稳定的校园环境里，大学生才能安心地学习深造，努力成为国家的栋梁。
大学安全教程 目录
**章 大学生安全防范教育概述**节 安全概述第二节 大学生目前面临的安全形势第三节 大学生安全防范教育的意义第四节 大学生安全防范教育的主要内容第五节 大学生安全防范教育的原则、要求、方法和目的
第二章 维护社会安全**节 提高政治免疫力第二节 维护国家安全第三节 预防“黄赌毒”
第三章 维护人身安全**节 实验、实习和体育运动中的安全防范第二节 日常生活及饮食中的安全防范第三节 交通出行中的安全防范第四节 旅游及户外活动中的安全防范第五节 增强抵御力，预防性侵害第六节 增强防范意识，严防人身伤害第七节 运用法律武器，实施正当防卫第八节 学习防范技能，掌握自卫本领第九节 自然灾害的防范第四章 维护财物安全**节 防偷盗第二节 防诈骗第三节 防扒窃
第五章 维护心理健康安全**节 大学生的身心特点第二节 心理障碍的调适第三节 心理健康的维护第四节 医治心理疾病，预防非正常死亡
第六章 维护社交活动安全**节 对人际关系的处理第二节 对校园纠纷的防范第七章 维护消防与用电安全**节 维护消防安全第二节 维护用电安全第八章 维护信息与网络安全**节 信息与网络的安全防范第二节 正确使用计算机，防止计算机犯罪附录一 高等学校校园秩序管理若干规定附录二 普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定参考文献
展开全部
大学安全教程 节选
学生安全问题涉及千家万户，事关社会稳定，历来受到党和国
家的高度重视，各级政府和教育行政部门始终都将师生安全、校园
安宁视为我国教育事业发展*根本的前提条件。
历史的经验和教训反复证明：只有在一个安全、稳定的校园环
境里，高校的教师才能全身心地投入到教学、科研工作之中，为培
养千百万合格人才作出贡献；只有在一个安全、稳定的校园环境
里，大学生才能安心地学习深造，努力成为国家的栋梁。
随着市场经济的不断发展，社会转型时期新旧观念、新旧体制中
的矛盾不可避免地波及到大学校园，学校的安全和稳定工作也将遇到
越来越多的新情况、新问题。现实生活中依然存在着许多不利于学生
健康成长的因素，严重威胁着学生的人身安全。据统计，目前，我国每
年都有数以万计的学生死于疾病或受到各种意外事故的伤害。因此，
当前学生安全工作的形势仍然相当严峻，不可掉以轻心!
在构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会以及实施科教
兴国战略的今天，社会、家庭及学生本人对安全问题必将愈加关
注。如何把现代大学生培养成安全意识浓厚、安全观念强烈、安全
责任明确、安全能力较强的社会主义现代化建设合格人才，是摆在
广大高校工作者面前的一项重要课题。对大学生进行安全防范教
育，建设和谐、安全、稳定的校园环境，是学校、社会、家庭各方面的
共同责任，也是帮助大学生在错综复杂的社会环境中明辨是非，保
护自身安全的需要，是实施素质教育的一项重要内容。
为了对大学生进行系统的安全防范知识的教育，我们结合高校
安全工作的现状，组织编写了这本《大学生安全教程》，对社会安全、
人身安全、财物安全、心理健康安全、社交活动安全、消防与用电安
全、信息与网络安全等方面进行了系统的阐述和深入的探讨，以期
帮助大学生用本书介绍的知识和技能，迅速处理各种突发性事件和
意外伤害事故，避免或*大程度减少人身伤害和财产损失。
本书在编写时注重理论与实际的紧密结合，既强调理论的阐
述与说明．又注重实际的应用与操作，力求做到系统、完整；既具有
针对性和实用性，又具有时代性和新颖性，以期读者从中得到借鉴
和参考、启发与受益。
全书共分8章。**章阐述了对大学生进行安全防范教育的
重大意义。第二章从维护社会安全的视野来教育大学生提高政治
免疫力，始终把维护国家安全作为自己的*大利益之所在。第三、
四章从大学生在日常生活、学习、工作中如何提高安全防范意识，
防止人身、财产等遭受侵害的角度加以阐述。在第三章里我们还
一改传统的编排体例，通过一些图解，结合“阳光体育运动”活动，
介绍一些防范技能，以使大学生既增强体能，又掌握与犯罪分子斗
争的技能。第五章重点阐述因心理原因造成非正常死亡的现象，
突出心理健康安全教育的重要性，使大学生通过心理调适，医治心
理疾病，从而减少非正常死亡事件的发生。第六章从正确处理人
际关系入手，剖析大学生在社会交往中存在的安全隐患，使大学生
能够正确处理人际关系，从而确保社交活动的安全。第七章介绍
了消防和安全用电方面的知识。第八章阐述了计算机信息与网络
安全方面的内容。
本书在编写过程中，参考了有关著作及论文，其中大部分已在
参考文献中说明，文中不再一一注明和列举，在此向原作者致以诚
挚的谢意!同时，由于时间仓促，编者知识水平有限，书中难免有
疏漏之处，恳请各位同仁、专家、学者及广大读者批评指正。
编 者
2007年7月
二、当代大学生的思想特点
1．思想活跃，富于探索，但缺少较深的马克思主义理论修养
思想活跃是当代大学生突出的优点之一。他们比较注重独立
思考，凡事都要问一个“为什么”，他们勇于思考，积极探求真理，
有一种追根究源的精神。
但他们也有一些缺点和不足：缺乏较深的马克思主义理论修
养，辨别是非能力较弱；受实用主义的影响，缺乏学习理论的自觉
性；社会科学基础知识贫乏，或者只是把马列主义理论当作一般知
识，不懂得用马列主义完整的思想体系来武装自己，不善于运用马
列主义的立场、观点、方法去分析和研究各种理论问题和现实问
题；有的学生受到现代西方资产阶级思想的影响，为错误的社会思
潮所左右，在政治上、思想上、行为上偏离了正道。
随着社会主义实践的发展，马列主义理论教育的加强和改进，
已有越来越多的学生信奉马列主义真理。有的学生在实践中得出
了这样的结论：“过去怀疑马克思主义，实际上并不真正了解马克
思主义。经过这几年的学习和探讨，接触了各种学说流派，比来比
去，觉得还是马克思主义*能说明当今世界*复杂的现象及其本
质。”这些同学的转变，表明了新时期大学生思想发展的基本趋势。
2．要求民主，拥护改革，但急于求成，容易偏激
现阶段大学生对党、对社会主义的认识，比较集中地反映在对
待民主和改革的态度上。他们十分注重参加民主生活的实践，珍
视自己当家作主的民主权利，但由于缺乏基本理论和辨别能力，分
不清社会主义民主和资产阶级民主的本质区别，错误地以为西方
议会制和竞选制才是真正民主的体现；有的则追求“绝对民主”，
把党的领导与人民民主、民主与集中、民主与法制、权利和义务等
割裂开来、对立起来；也有的学生在处理涉及他们切身利益的一些
问题时，无政府主义的情绪时有流露。
一些大学生对我党在新时期实行全面改革的决策和一系列措
施由衷拥护，并由此增强了对党、对社会主义的感情，积极地为改
革和发展献计献策。他们对我国在经济体制、国家机构、干部制
度、文化教育以及各种具体制度中存在的弊端不满意，敢于说真
话，提意见，这是好事。但他们对中国的历史和现状缺乏深刻的了
解，对建设中国特色社会主义的认识也不够深刻，有的把某些具体
制度上的缺陷，当作社会主义制度本身的弊端，有的对改革的艰巨
性和复杂性认识不足，急于求成，操之过急，因而产生偏激情绪，遇
到挫折时，又容易信心不足。
3．遵纪守法，但集体主义和共产主义道德观念比较薄弱
在社会主义精神文明建设的新时期，大学生的道德风尚总体
良好。他们一般能够遵守国家的法律法规和学校的规章制度，履
行社会公德。但由于各种原因，有些学生缺乏系统的共产主义思 ．
想品德教育，道德是非观念较差，在某些问题上分不清荣辱、善恶、
美丑的界限。有些学生缺少集体荣誉感，把小团体主义当作集体 f
主义，不能用共产主义道德原则作为道德评价的标准。在一些学 l
生中存在着自私自利、鄙视体力劳动、自由散漫、奢侈浪费等不良 l
思想和行为。 I
I
l
三、加强学习。提高政治免疫力 I
I
青年是推动人类历史向前发展的生力军。目前，我国有3亿 l
左右的青年人，而每年大学招收人数只有几百万，能上大学的只是 I
一部分。党和国家对大学生寄予厚望，家长和亲友也寄予殷切的 I
期望。中国社会主义现代化建设与发展的责任将历史地落在青年 1
人的肩上。历史赋予大学生的重任和使命是：振兴中华，建设中国 {
特色社会主义，把社会主义、共产主义的事业继续推向前进。大学 I
生要牢记自己的历史使命，要加强学习，提高政治免疫力，使自己 i
能够承担起历史所赋予的重任。
1．学习马克思主义理论，提高思想政治素质
马克思主义理论为我们提供了认识世界、改造世界的科学理
论和方法。在当前风云变幻的国际政治形势下，在当前国内社会
主义现代化建设和改革开放的不断深入发展的形势下，大学生要
更加努力地学好马克思主义理论，并运用马克思主义的立场、观点
和方法正确地认识和分析问题。要正确地理解和维护党的各项路
线、方针和政策，拥护改革开放；树立正确的民主观和自由观，正确
对待民主与法制、自由与纪律的关系；正确认识和对待当前社会上
存在的不正之风和腐败现象；坚定地坚持四项基本原则，在大是大
非面前，时刻保持清醒头脑，在思想上筑起一道坚固的防线；坚决
站稳无产阶级立场，牢牢把握正确的政治方向，抵制各种错误思潮
和不良思想的侵袭。总之，要时时处处维护党、国家及人民的利
益，维护国家安全、社会安定和学校政治稳定，自觉在思想上、行动
上同党中央保持一致。
那些误入歧途的人们，就是没有把握住自己的前进方向。有
的人对当代社会问题缺乏全面了解，对社会现象和社会上存在的
问题缺乏正确的认识和分析，缺乏抵制错误思想的能力，以致在政
治上误入歧途；有的人对我国历史民族传统和世界文化缺乏正确
的理解，分不清其中的精华和糟粕，甚至把糟粕当成了精华；有的
人对个人与集体、自由与纪律缺乏正确的理解，热衷于个人自由、
绝对民主，目无法纪，以个人主义、自由主义、享乐主义、利己主义
为指导，干那些损公肥私、损人利己、违法违纪的事，*终走上了自
我毁灭的道路。
2．树立正确的世界观、人生观
所谓世界观，是指人们对世界的总的根本的看法，阶级立场不
同，世界观也不同。唯物主义的世界观和唯心主义的世界观相对
立，辩证法的世界观和形而上学的世界观相对立。
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