扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
(精)耶路撒冷史
-
>
(精)尘封的盛世+伟大的考古学家与探险家(全二册)
-
>
极简年表+中国史+世界史+国学大纲(全4册)
-
>
清嘉录:中国人的节日之书
-
>
(精)长沙市文物征集集锦
-
>
翦商
-
>
骁腾万里:中国古代马文化展
历史学基础文献选读 版权信息
- ISBN：9787308056182
- 条形码：9787308056182 ; 978-7-308-05618-2
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
历史学基础文献选读 本书特色
我们仅仅知道一门唯一的科学．即历史科学。历
史可以从两方面来考察．可以把它划分为自然史
和人类史。但这两方面是不可分割的；只要有人
存在．自然史和人类史就彼此相互制约。自然
史．即所谓自然科学．我们在这里不谈；我们需
要深入研究的是人类史因为几乎整个意识形态
不是曲解人类史．就是完全撇开人类史。意识形
态本身只不过是这一历史的一个方面。
在人文社会科学领域里，无论是那些历经周折、谜途知返者；还是那些得到过高
人指点、不费吹灰之力即大踏步登堂入室者，都非常清楚找到门径的重要性。这个门。
径就是读经典文献，读*少但确实是拉重要*有用的文献。
帮助“中层读者”以*短的时间、*少的阅读量、*可靠的方式，准确地掌握学
科*重要的内容，这，就是我们选编这套读物的宗旨。
一编者
所谓对其本国已往历史略有所知者，,尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。
——钱穆
历史学基础文献选读 节选
nbsp; 序
不同于很多前贤往哲，也不同于一些朋友和同事，我一向认为什么是
合格的阅读总是不该一概而论的。
对于我们这些大部分时间都呆在书斋里的人而言。对经典的深入阅读
以及由此而引发的思考不仅是一种享受，而且简直就是天经地义的事情，是
责任，是劳作，是生产……埋首于自家书房或图书馆，潜心阅读已经成为一
种基本的存在方式。但是，对这个社会的绝大多数人而言，阅读也许只是他
可以选择的若干彼此竞争的消费方式中的一种。对于他们而言，读还是不
读，取决于读物本身能否给他带来快乐，他的时间和心境是否刚好适宜于读
书以及其他一些十分偶然和情境性的因素。对于这两种人来说，几乎不会
在读书问题上有什么困惑和尴尬，似乎也没有挥之不去的焦虑。
但这个世界上还存在一个不小的人群，现状要求他们要认真读些有
价值的文献，但其知识背景和心境则无法满足这样的要求。他们不断地
学习各种教材和教辅，应付各种考试，而很少甚至从未接触过带有思想的
文字。读书，对于他们而言只是应付学业的需要。受制于各种主客观因
素，他们缺乏深度阅读和思考的可能性，却还是希望有一种阅读能够使他
们摆脱机械式记忆和浮光掠影般浏览的夹击。他们未必愿意像专家那样
读书，但也不想浑浑噩噩地沉溺于只会造成无数飘浮的知识碎片的阅读
方式。依我看，大多数在高校中就学的人以及一部分走上社会还需要更
新知识和提升认识能力的人都属于这个群体。借用经济学的术语，也许
我们可以把他们称作是介于“生产型”的少数专业读者和“消费型”的广大
社会读者之间的“中层读者”，是“投资型”的读者。
对于这些人而言，时间始终是一个极为坚硬的约束。他们要应付各
种各样的学业和工作的压力，即使是全日制学生，阅读时间也很难得到保
证。很多学生在大学阶段后期以及在研究生阶段的几乎全部时间都陷入
了学习知识和寻找工作的矛盾之中，时间正是在这样的困惑之中渐渐被
耗掉；另一方面，他们受制于自己有限的判断力，面对浩如烟海的资讯而
一筹莫展。尤其是对于一个进入大学不久，开始向专业领域迈进的大学
生而言，*大的困惑就是不知道哪些东西是必须读的，如果不读就很难掌
握专业知识的核心和精髓。若像无头苍蝇一般，放任自己尚不成熟的兴
趣和不很可靠的判断力，靠自己摸索和试错，那么在时间和精力上必然耗
费太多，而收效则全然不确定。这样的阅读是不“经济”的。
很多大学教师，常常感叹这一代学生的意志薄弱和贪图享受，抱怨甚
至指责他们不能认真地读些正经的东西；但对这种不能令人满意的状况，
他们却采取了袖手旁观的态度，这是令人遗憾的!我觉得当务之急是想
办法帮助学生摆脱阅读上遭遇的困境，改善他们的阅读生活，尤其是要提
高他们阅读专业文献的质量。要做到这一点，*重要的是要向学生们提
供合适的阅读材料。
所谓“合适的阅读材料”，简言之，就是能够兼顾目前包括大学生在内
的“中层读者”的现实约束和各学科专业基础的内在要求两方面情况的文
献。具体说来：
所选的文献在内容上是必需的。它们基本上覆盖了学科基础甚至主
干的重要方面。这些文献能够在学科的知识内容、方法内容和思想内容三
者之间保持应有的平衡。无论是初学者还是有一定基础的读者，围绕这些
文献的阅读、交流和思考都能够有益于把握学科的基本观念和核心范式。
所选的文献难度适中，可以兼容专业和非专业、教学和自学的要求。
对于学科基础处于中等水平的专业学生，自学应该没有什么大的困难；如
有教师讲解，则基础略差一些的学生也可以较好掌握；对于基础较好的非
专业读者，应该也能读懂其中的大部分文献并有所收获。
所选的文献在分量上面也是适中的。我们的基本考虑是，按照在校
学生每周一篇的阅读速度，半年左右可以比较仔细地通读全部的文献。
这样的时间投入，对于全日制的在校学生而言可以比较轻松地予以保证；
对于利用业余时间阅读的其他读者而言，稍做规划，这点时间也是可以安
排出来的。
我们认为，国内迄今为止问世的各种阅读文献选编，林林总总虽然不
少，但符合上述要求的“合适的阅读材料”则比较缺乏。鉴于此，我们决定
组织专家来做一做这个工作。希望这套丛书能够成为这样一个“合适的
阅读材料”，发挥导引读者步入学科堂奥的台阶和通向开放的未来的知识
桥梁的功能。
承担这套丛书选编工作的基本上都是浙江大学各相关学科具有较高
学术水平和丰富教学经验的教授和博导。大多数本子也都是他们在自己
的学科为学生开文献研读课所用的教材。在公开出版之前，我们对丛书
体例、文献分量做了大致的规范，基本上做到了在形式和内容上的统一。
需要说明的是，我们本着“合适的阅读材料”的宗旨对各位选编者提
出了比较明确的要求，而且在整个过程中，经常通过各种方式来沟通和调
整以便形成基本一致的风格。但既然是教授个人主持选编，则对何为学
科基础文献的理解总是受其眼光、学识、学术偏好和品位的影响的，所选
的内容总还是有一些个性化。好在人文社会科学的基础文献其实是一个
具有包容性、开放性的概念，这意味着带有个性不仅是允许的而且是有意
义的。当然，效果如何还得看读者的反应。
由于多种原因的制约，本丛书一定还存在这样那样的有待改进之处。
作为一种尝试，既希望得到方家的鼓励和有益的评论，更希望得到来自广
大读者的反馈意见和建议。我们希望大家以不同的方式参与到我们的工
作中来，帮助我们把此项工作做得更好。
新史学
雅克·勒高夫
雅克·勒高夫(Jacques le(；off，1924一)，法国
年鉴学派第三代代表人物。1972年任法国社会科学
高等研究院院长。社会科学高等研究院是法国年鉴学
派与新史学的重要基地，勒高夫长期担任《经济、社会、
文明年鉴》杂志主编。年鉴派第三代吏学家很少自称
为“第三代”，而称他们自己为新史学派。新史学在向
历史人类学和心态史方向发展，体现了年鉴派从社会
经济到文化心态的转变的显著特点。
在《新史学》一书中介绍了勒高夫等第三代年鉴派
的史学观念。新史学以“三新”为特点：一曰新认识，即
史学认识论上的一次重大转变，明确提出历史研究是
经过史学家的主观意志和认识水平来完成的，在发生
过的与记叙重构的历史之间有重大区别。二曰新角
度，即认为史学在方法上要与各种社会科学相互借鉴，
其中*重要的是史学的定量分析。三日新对象，即长
期为传统史学忽视的领域成为新史学家关注的对象：
气候、民俗、人体、心态、神话、饮食等。
20多年来，我们看到科学领域正经历着一场深刻的变革。不仅大多数
科学展示着这一历史的加速——这一点本身已是不容置疑的了，而且知by,的
分类也在迅速演进。认bY,论思考正进一步向深度和广度发展，“认识论”这一
名词变得时髦这本身也意味深长。对一系列新被确认为科学实体的学科说
\来，这一变革的影响尤其突出，而承认这些学科是科学的实体，这已是一个重
大的革新。我这里想说的便是人文科学，或按1957年法国大学约定俗成的
说法，是人的科学(按英美国家的习惯说法，是社会科学)。有三个现象标志
着这一知识的新领域的出现。
1．一些科学学科的确立。这些学科或以崭新的面目出现或出现已有几
十年，但都已超越了大学普及的范围，如社会学、人口学、人类学(正取代着人
种学)、动物生态学、生态学、符号学、未来学等。
2．传统学科的更新。这一更新要么表现在对问题的研究上，要么表现
在教学上或两方面兼而有之。一般说来，这些变动往往通过添加“新”或“现
代”等修饰词来表示，如现代语言学、新经济史等。现代数学是一个*突出的
例子，但它本身并不属于人文科学的范围。
3．一些混合学科的产生显示了跨学科性。这些学科或以一个名词加一
个形容词联合了两个科学学科，如社会历史学、历史人口学、历史人类学；或
以合成新名词来表示，如心理语言学、人种历史学等。跨学科研究甚至超越
了人文科学和自然科学(或生命科学)的界限而产生了诸如社会数学、心理生
理学、人种精神病学、社会生物学等。
1．1历史学的独特地位
在这一知识新领域内，有一门科学占据了独特的地位，这就是历史学。
今天存在着一种新史学，新史学这一用语本身在1930年就已为它的创始人
之一亨利·贝尔所使用["。历史学的上述独特地位归因于这样两个基本特
点：史学的全面革新，史学的革新扎根于古老而坚实的传统之中。许多科学
学科的现代化只限于该学科领域的一方面，而未涉及整个学科范围。例如由
于人文地理学的发展，地理学便成为以这样的方式取得革新的*早的人文科
学之一。继维达尔·德·拉布拉什(1845—1918年)之后，让·勃吕纳
(1869-一1930年)、阿尔贝·德芒戎(1872—1940年)和儒勒·西戎(1879—
\1940年)都成为把地理学列入人的科学的推动者，正如新史学从一开始就自
称为人(复数的人)的科学一样。应当指出，这些地理学家对新史学的领袖人
物——吕西安·费弗尔、马克·布洛赫和费尔南·布罗代尔(1947年，他在
高等研究实验学院第六部所领导的研究课题，名为“地理历史学”)有过很大
影响。吕西安·费弗尔不止一次指出了人文地理学与历史学之间的这种结
合。例如，在他悼念儒勒·西戎和阿尔贝·德芒戎的文章中[1]，费弗尔在回
忆儒勒·西戎的言论时说，后者要求地理学家“懂得历史学家的专业”，并强
调“必须既作为地理学家又作为历史学家来考虑问题”。在纪念马克·布洛
赫的文章中，费弗尔说：“……如同我们中的许多人一有的是他的同辈，有
的是他的长辈——一样，马克·布洛赫深受这一地理学的重大影响，这一地
理学在才智横溢的领袖维达尔·德·拉布拉什的推动下成为硕果累累的学
科之一。”[2]就是吕西安·费弗尔本人，也在其《地球和人类演进一历史学
引进地理学》[0]一书中开创了新史学对空间、时间进行同时研究的先例。正
是在这一方向下，莫里斯·隆巴尔研究了穆斯林世界的历史。[4]
正是在这方面，地图绘制对新史学具有重要的意义。新史学大量绘制和
使用各种地图，但这些地图已不再是简单地标明地理方位以及作插图之用，
而是试图用空间的长时段演进、量化研究(由其具体地域所体现)和各种解释
性假设来进行研究和解释。这是历史学向一个撇开了一切决定论的地理学
所作的一次请教。马克·布洛赫在其《法国乡村史的基本特性》[5]一书中指
出，历史是在乡村具体环境及文化系统中形成的。在法国西部，由树林围隔
的耕田或草地并非是土地本身的产物，而是人的创造。
任何形式的新史学都试图研究总体历史
历史学并不满足于在这里或那里开辟一些新的视野和新的领域。的确，
皮埃尔·古贝尔通过对一个地区100年间有关家庭和个人的全部教区记录
历史学基础文献选读 作者简介
p>编选者简介：
包伟民，1 988年北京大学历史学系
博士研究生毕业，获博士学位．现为
浙江大学历史系教授兼系主任．浙江
书友推荐
- >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥31.5¥45.0 - >
我与地坛
我与地坛
¥16.8¥28.0 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥11.0¥23.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥13.4¥42.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥18.1¥42.0 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0
本类畅销
-
中国文化与中国的兵
¥9.1¥24 -
中国史学通论
¥19.3¥28 -
昨日书林:明史讲义(精装)
¥31.9¥58 -
史学的批评与批评的史学
¥31.8¥48 -
史学遗产六讲-大家小书
¥9.1¥24 -
大家小书-中国史学入门
¥14.2¥29
