欢迎光临中图网 请 | 注册

教育哲学

作者:石中英 著
出版社:北京师范大学出版社出版时间:2007-06-01
页数: 333
读者评分:4.8分4条评论
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥12.9(4.3折) 定价  ¥30.0 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满69元免运费
?快递不能达地区使用邮政小包,运费14元起
云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省,部分地区快递不可达
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
本类五星书更多>
微信公众号

教育哲学 版权信息

  • ISBN:9787303086252
  • 条形码:9787303086252 ; 978-7-303-08625-2
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

教育哲学 内容简介

20世纪以来,教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题:教育哲学有必要吗?教育哲学是不是太抽象?有哲学就行了,何必又添一个教育哲学?导言主要致力于思考这些问题,从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手,说明哲学对于教育理论与实践的价值,继而重新阐释“哲学”的概念,消除日常生活中人们对哲学的“恐惧”,*后阐明一般意义上的“哲学”对于日常教育生活的不充分性,以便为教育哲学的独立存在做理性的辩护。

教育哲学 目录

导言 哲学与教育
**章 什么是教育哲学
**节 教育哲学的定义
第二节 教育哲学的价值
第三节 教育哲学的学习与研究
第二章 教育哲学简史
**节 中国教育哲学的历史
第二节 英国教育哲学的历史
第三节 美国教育哲学的历史
第三章 人生与教育
**节 人的存在与教育
第二节 人的形象与教育
第三节 人的境界与教育
第四章 知识与课程
**节 知识与人生
第二节 知识的性质与课程
第三节 知识的类型与课程
第五章 理性与教学
**节 理性与人生
第二节 理性与教学
第三节 理性的教化
第六章 自由与教育
**节 自由与人生
第二节 自由与教育
第三节 教育中的自由及其限度
第七章 民主与教育
**节 民主与人生
第二节 民主与教育
第三节 教育的民主化
第八章 公正与教育
**节 公正与人生
第二节 公正与教育
第三节 教育中的公正问题
参考文献
展开全部
商品评论(4条)
  • 主题:

    值得一读,教育哲学是一种统摄性的观念

    2023/7/19 8:53:38
  • 主题:教育哲学的规划教材

    本科生必用书

    2014/12/25 19:08:41
    读者:472***(购买过本书)
  • 主题:读名著如饮甘霖,如饮美酒。发货及时,好!

    读名著如饮甘霖,如饮美酒。发货及时,好!

    2014/9/22 10:24:02
    读者:san***(购买过本书)
  • 主题:比较新的教育哲学书

    以前考试看的黄济那本,内容比较旧,这本较新

    2014/4/11 13:15:52
    读者:lia***(购买过本书)
书友推荐
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服