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舞蹈欣赏与创作 内容简介
教学宗旨：舞蹈理论与实例相结合，舞蹈知识与趣味相结合，舞蹈史与舞蹈人物相结合，舞蹈类别与作品相结合，舞蹈文化与舞蹈审美相结合，舞蹈理解与舞蹈欣赏结合，舞蹈表演和舞蹈创作相结合，让学生在了解、欣赏、参与、模仿、品味、理解、创造的实践互动中充分认识舞蹈，走近舞蹈。
教学目的：培养学生以审美的眼光欣赏舞蹈艺术，从认识舞蹈开始，走近舞蹈，理解舞蹈以动作为主要艺术表现手段，着重领会舞蹈表现人们内在深层的精神世界的审美属性。在舞蹈创作的领域中，在了解各个地域舞蹈的风格，各地区人们的审美心理、审美意识和情趣基础上，将对于生活现实的情感感受转化成适合舞蹈构思的“动作素材”，在参与舞蹈中培养大学生的形体技能及心智技能，着重培养肢体协调性、灵活性、柔韧性和节奏乐感。在舞蹈创作课中，培养大学生舞蹈思维能力的创造力。
舞蹈欣赏与创作 目录
上篇 舞蹈知识与欣赏
**章 舞蹈的起源、历史与基本特征
**节 舞蹈的起源
第二节 中国近代舞蹈发展史及代表人物
第三节 舞蹈艺术的基本特征
第二章 舞蹈表演的审美规范及能力要求
**节 舞蹈表演的审美规范
第二节 舞蹈表演的能力的要求
第三章 舞蹈的自娱性与表演性
**节 自娱性舞蹈
第二节 表演性舞蹈
第四章 舞蹈的内容、形式及表现手法
**节 舞蹈的内容与形式
第二节 舞蹈艺术独有的表现手法
第五章 舞蹈种类的介绍与欣赏
**节 中国古典舞
第二节 民族民间舞
第三节 当代舞
第四节 芭蕾舞
第五节 国际舞
第六节 现代舞
第七节 中国舞剧
下篇 舞蹈表演与舞蹈创作
第六章 舞蹈表演
**节 藏族舞
第二节 鼓子秧歌
第三节 阴阳板
第七章 舞蹈创作
**节 动作分析
第二节 抒情性和感染力
第三节 舞台构图
第四节 舞蹈的色彩和灯光
后记
**章 舞蹈的起源、历史与基本特征
**节 舞蹈的起源
第二节 中国近代舞蹈发展史及代表人物
第三节 舞蹈艺术的基本特征
第二章 舞蹈表演的审美规范及能力要求
**节 舞蹈表演的审美规范
第二节 舞蹈表演的能力的要求
第三章 舞蹈的自娱性与表演性
**节 自娱性舞蹈
第二节 表演性舞蹈
第四章 舞蹈的内容、形式及表现手法
**节 舞蹈的内容与形式
第二节 舞蹈艺术独有的表现手法
第五章 舞蹈种类的介绍与欣赏
**节 中国古典舞
第二节 民族民间舞
第三节 当代舞
第四节 芭蕾舞
第五节 国际舞
第六节 现代舞
第七节 中国舞剧
下篇 舞蹈表演与舞蹈创作
第六章 舞蹈表演
**节 藏族舞
第二节 鼓子秧歌
第三节 阴阳板
第七章 舞蹈创作
**节 动作分析
第二节 抒情性和感染力
第三节 舞台构图
第四节 舞蹈的色彩和灯光
后记
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