圣贤论治学

该书收入圣贤们对治学观点的文章百余篇。这些作品展示了古人治学的严谨与勤奋。

治学箴言（宋）李邦献
读书心法（清）石成金
择师定终身（清）张履祥
人之初，性本恶（战国）荀子
要始终保持“童心”（明）李贽
由近及远，由易到难（清）康熙
自我满足是学习的大敌（明）吕坤
拜良师，求益友，走捷径（战国）荀子
读书是立身之本（清）张英
人要立志（晋）嵇康
不知则问，不能则学（战国）荀子
学宜刻苦（清）彭玉麟
做学问贵在有所选择（明）吕坤
日积月累，定有所成（清）李鸿章
学问与做人，做人更重要（明）彭士望
学习如蝉蜕（战国）荀子
勤学则智近（春秋）孔子
追求美德永不满足（战国）荀子
广泛取法，学无常师（西汉）董仲舒
世故人情皆学问（清）严复
不学无法修正己身，无礼不能辅助品行（西汉）醒宽
天资聪慧的人也必须学习（明）吕坤
学习能使贱变贵，愚变智，贫变富（战国）荀子
业精于勤而荒于嬉（东汉）王符
用学习来辅助德行，用礼信来修饰野性（西汉）桑弘羊
学问的核心是中庸之道（明）吕坤
终日而思不如片刻所学（战国）荀子
不要以我随书（宋）陆九渊
书读百遍，其主自观（清）郑燮
博学于文，行已有耻（清）顾炎武
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