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超薄学习:关于学习的93条建议(修订本) 版权信息
- ISBN:7801317203
- 条形码:9787801317209 ; 978-7-80131-720-9
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
超薄学习:关于学习的93条建议(修订本) 本书特色
龚自珍说:“心无力者,谓之庸人。报大仇,医大病,解大难,谋大事,学大道,皆以心之力!”本书即是提高你的心之力!
*有效的学习方法,是通往成功的*佳途径!
全国妇联、教育部工委指定用书!
本书适合下列人士阅读:
寻找人生方向并为青春呐喊加油的青年朋友;寻求学习方法并为学习成绩苦恼的大中学生;寻找课堂教学备课材料的大中小学教师;开阔视野的人文研究或爱好者;想给孩子以思想、方法指导的广大父母。
超薄学习:关于学习的93条建议(修订本) 内容简介
为什么有的人的成功看起来并不难,成功是否有方法?世界在变,生活在变,人们的追求也在变。如何让每个人都能以充分的力度把握这种变化,*大限度地发挥自己的潜能,在激烈的竞争中脱颖而出,成功的学习方法至关重要。
本书避开繁琐的理论说教,从古今中外名人有效学习的生动实例出发,巧妙地介绍了提高学习效率的方法。我们只要在学习和某些环节上稍作一些改变,便会产生截然不同的效果,让成功不再遥远。
本书文笔晓畅,资料详实,内容风趣,涉猎面广,分析问题由事入理,深入浅出。尤其适合大中学生等青年阅读。
超薄学习:关于学习的93条建议(修订本) 目录
**章 寻找*有效的学习个性
1 珍惜个性:人类个性的摩西宣言
2 寻找个性:人人都能成为天才
3 思惟个性:吴秋辉的冷幽默
4 知识个性:福尔摩斯学习识简表的启示
5 方法个性:巴甫洛夫的忠告
6 作息个性:猫头鹰的歌声同样动人
7 能力个性:才能可发掘但无法创造
8 健康个性:自我实现者的个性画像
第二章 选择*有效的奋斗目标
9 人生选择:目标让人坚强
10 终极选择:戈达德的志愿表
11 价值选择:贝尔纳现象的背后
12 需要选择:蔚为国用的李四光
13 志趣选择:阿蒙森和捕豹船长
14 问题选择:瓜哇岛上的发现
15 当采选择:赵红州的当采理论
16 空点选择:熟悉的地方没有风景
17 时机选择:她本身就是郝思嘉
18 灵感选择:大陆漂移说的诞生
19 特殊选择:海伦·凯勒的奇迹
20 风险选择:大画家的电报发明
第三章 施行*有效的环境开发
21 社会选择:孕育天才的九个条件
22 学校环境:五星上将的“子宫时代”
23 家庭环境:诺贝尔奖家族的秘密
24 友朋环境:乙醚麻醉发明者的悲喜剧
25 群体环境:三个皮匠与三个和尚
26 信息环境:争耳大王是怎样成功的
27 职业环境:马卡连柯与他的学校
28 地域环境:舒伯特与音乐之都
29 困逆环境:宇宙公民的壮举
30 动态环境:硅谷人的经验
第四章 开发*有效的智力因素
第五章 锻炼*有效的非智力品质
第六章 采取*有效的阅读战略
第七章 展开*有效的时间运筹
第八章 进行*有效的群体合作
第九章 拜请*合适的名师指导
跋·关于学习的第94条建议
超薄学习:关于学习的93条建议(修订本) 作者简介
王东华,男,1963年生,安徽省芜湖市人。华东交通大学母亲教育研究所所长,副教授。其研究当代大学生的教育专著《新大学人》(40万字),为〃93深圳(中国)优秀文稿公开竞价首部成交著作。其致力人类文化启蒙的另一教育专著《发现母亲》(80万字)〃1999年一经推出,即在社会产生广泛影响。由于其在母亲教育研究及普及方面的突出成绩,2000年被全国妇联授予“助西爱心大使”称号,2001年入选《中国青年》“可能影响21世界中国的100位青年人物”。
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