-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
作文指南--怎样描写
-
>
汉语大字典 袖珍本第二版
-
>
寂静的春天(文联平装全译本)
-
>
追随:中国打工子弟心灵笔记(签名本)
-
>
趣味科学丛书--趣味数学思考题
初中英语同步评价手册(新标准)初中一年级上册 版权信息
- ISBN:7560056075
- 条形码:9787560056074 ; 978-7-5600-5607-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
初中英语同步评价手册(新标准)初中一年级上册 本书特色
《初中英语同步评价手册》是《英语》(新标准)“一条龙”初中阶段教材的配套出版物,供学生课外检查和评价自己的英语学习,亦可以作为教师了解学生实际学习状况、发现学生学习中存在问题的参考,不是一般意义上的课堂练习册或传统意义上的单元测验。
初中英语同步评价手册(新标准)初中一年级上册 内容简介
手册是对学生进行形成性评价的一个重要组成部分,采用了与教材主题相同的模块化设计,每个模块涵盖听、说、读、写四项语言技能及所学语言知识,与教材同步。本手册具有以下主要特色:
一、提倡“评中有学、学不离评”的理念。学生自我评价的过程不仅是检查自己学习情况的过程,完成各项评价任务、练习和活动的过程,同样也是学习的过程,它要求评价任务是学生熟悉的、具有一定真实性的语言活动。
二、评价目标明确,体现形成性评价对学生发展的作用。每个模块前都有本模块总的评价目标,与教学目标一致。设置这一栏目的目的在于培养学生有目的地学习和评价的意识,同时便于学生在评价过程中发现问题、改正问题。
三、突出“任务型评价”设计理念,强调“为用而学”、“在用中学”。本手册以灵活多样的语言任务代替传统的测验项目,以增强和提高学生综合运用语言的能力。不用或少用客观试题,要求学生多动口、动手,在“做事”中提高语言技能。
四、评价以学生为主体,体现学生自我反思、独立思考和自我发展的原则。每个模块前均有本模块总的评价目标,中间有各项语言技能及语言项目的检查,*后有模块汇总检查及学习日志,为学生自我评价和学习建立了一份完整的档案,有利于学生养成自我反思、自我发展的良好习惯。
五、体现多维评价原则。尽管评价的主体是学生,但有些项目需要学生相互合作才能完成。每项活动或任务后设置的自我评价栏、模块综合评价栏及学习日志栏为老师和家长了解、评价学生提供了方便。等级评定、量化评分和描述性评价相结合,体现了评价方法的多样性。
评价是英语课程的重要组成部分,是实现课程目标的重要保障。我们希望本手册不仅有助于学生复习、检查、巩固所学语言知识和技能,更有助于提高学生的实际语言运用能力,同时为教师了解学生的学习情况提供有益的帮助。
初中英语同步评价手册(新标准)初中一年级上册 目录
me,my parents end my friends
my new schooi
my family
healthg food
fin inuitotion to the cinemo
my schooi dog
dlfferent habits
it trip to the zoo
computers
answer key
初中英语同步评价手册(新标准)初中一年级上册 作者简介
韩宝成,博士生导师,1996年毕业于北京外国语大学,获英语语言文学博士学位。北京外国语大学教育部人文社科重点研究基地中国外语教育研究中心副主任,外国语言研究所副所长,北京外国语大学校学术委员会委员,全国高等教育自学考试委员会外国语言文学专业委员会秘书长,中国语言测试研究专业委员会会长,中国教育学会外语教学专业委员会学术委员。
- >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.3¥10.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥10.5¥32.8 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥16.4¥49.8 - >
烟与镜
烟与镜
¥20.6¥48.0 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥11.4¥30.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥19.4¥45.0
-
新书--学而思秘籍·初中语文文言文阅读专项突破(七年级)
¥9.8¥22.8 -
2022图书×抽奖盲袋
¥9.9¥25 -
2023读书月阅读盲盒——天黑,闭眼,刀谁?
¥42.3¥158 -
2022读者节纪念徽章-三星会员专属
¥45¥45.6 -
2023读书月阅读盲盒——我什么场面没见过?
¥42.3¥158