语法学习

语法从前又叫做“文法”，指用词造句的规则，它使语言具有一种有条理的可理解的性质。一种语言的内部往往包括许多方言。这种方言和那种方言的区别主要表现在语音和词汇上，语法上不会有很大的差别。语法是语言在它的发展过程中自然形成的，是大众的产物，我们使用这种语言，就得遵守它的语法。本书《语法学习》是吕叔湘先生的一部普通性著作，主要就语言的单位和文字的单位、一句话和半句话、行为和人物、数量、指示和替代、修饰和补等内容进行了详细地阐述。
《语法学习》本来是杂志里的栏目，现在用来做书名，倒也不完全是因为另外找不着更适当的文字。当初写稿的时候，确实想避免讲书的形式，只在一篇的起头略为说几句，然后多排此个有意义的事实，再配合此个有启发性的问题，让读者自己来学习。虽然后来的实践没能达到这个境地，可是以向往之，还是留下了这外书名，一方面自勉，一方面提醒读者，只有这样才是最有效的学习方式。

序
第一章语言的单位和文字的单位
一语法二字和词三单音词和多音
词四词类练习一
第二章一句话和半句话
五说话的单位是句子六一句话和半句话
七主语和谓语人三种谓语和三类句子
九没有主语的句子十没有谓语的句子
十一仂语十二分句和句子形式练习二
第三章行为和人物
十三主语后出现十四宾语十五宾
语在动词前十六宾语在主语前十七
“把”十八主动和被动十九两个宾语
二十关系人物练习三
第四章数量
二一数量和单位二二行为的数量二三
省说“一”和省说副名词二四“二”“两”“俩”
二五倍数和分数二六约数二七不定
量——“几”“些”“点”二八次序练习四
第五章指示和替代
二九代词三十三身代词三一指示
代词三二疑问代词三三虚指和任指
练习五
第六章修饰和补充
三四名词的附加语三五同位语三六
动词的前附加语三七动词的后附加语
三八“了”三九“着”四十“来”“去”
“上”“下”等四一·形容词的附加语四二
全句的附加语练习六
第七章从简单到复杂
四三分开来说和合起来说四四仂语做
主语、宾语、表语四五句子形式做主语、宾
语、表语四六主谓仂语四七复杂的谓
语四八外位成分四九联合成分五
十复合句五一一个复杂句子怎样组织
起来的练习七
第八章种种关系
五二说“关系”五三离合五四比较
五五时间五六对待、转折、让步五七
因果五八目的五九假设六十衬
托六一连锁练习八
第九章种种语气
六二语气词六三疑问——“呢”“吗”
“啊”六四无疑而问六五疑信之
间——“吧”六六无疑问——“了”“的”
六七无疑问——“呢”“罢了”六八无疑
问——“啊”“么”六九祈使、禁止、商量
七十感叹、停顿练习九
练习答案

吕叔湘(1904年-1998年)，语言学家。语文教育家.江苏丹旨人。东南大学外国语文系毕业。曾在牛津大学、伦敦大学学习。回国后于清华大学等校任教。1952年起曾任中国科学院语言所所长、中国语言学会会长、中国文字改革委员会顾问等职。长期从事汉语语法的研究，是近代汉语语法的开创人之一。主要著作有：《中国文法要略》、《文言虚字》、《语法修辞讲话》、《现代汉语八百词》等。《语法学习》是吕叔湘先生的一部普通性著作。