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文化语言学教程

文化语言学教程

作者:苏新春
出版社:外语教学与研究出版社出版时间:2006-04-01
开本: 大32开 页数: 264
读者评分:5分1条评论
本类榜单:社会科学销量榜
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文化语言学教程 版权信息

  • ISBN:7560053866
  • 条形码:9787560053868 ; 978-7-5600-5386-8
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

文化语言学教程 内容简介

本书全面介绍了文化语言学在我国缘起、发展的历史,系统阐述了文化语言学的研究对象、研究方法、基础理论以及在各方面已经取得的研究成果。

文化语言学教程 目录

**章 绪论

**节 什么是文化语言学

一、文化语言学是研究语言与民族文化关系的学科

二、文化语言学是阐释性学科

三、文化语言学是交叉性学科

四、文化语言学是关于语言本体的学科

第二节 文化语言学与相邻学科的关系

一、文化语言学与结构语言学的关系

二、文化语言学与社会语言学的关系

三、文化语言学与人类语言学的关系

四、文化语言学与认知语言学的关系

第三节 本课程主要内容与学习方法

一、课程主要内容、任务与目的

二、课程学习方法与时间安排

第二章 文化语言学研究的兴起与发展

**节 西方语言学的人文研究

一、威廉·冯·洪堡特

二、萨丕尔和沃尔夫

三、马林诺夫斯基

第二节 我国20世纪前半期的汉语人文研究

一、20世纪前半期汉语人文研究的理论来源

二、汉语人文研究的实践

三、罗常培的《语言与文化》

四、20世纪前半期汉语人文研究的特点

第三节 中国文化语言学的兴起、原因及特点

一、中国文化语言学的出现与发展

二、中国文化语言学出现的历史原因

三、中国文化语言学的理论特点

第四节 中国文化语言学的三个流派

一、文化参照派

二、文化认同派

三、社会学派

四、三个流派之比较

第三章 文化语言学的语言观

**节 语言与文化的关系

一、文化的定义与内容

二、语言是文化的载体

三、语言是一种文化样式

第二节 语言的多重属性与多重功能

一、人文性是语言的一种重要属性

二、语言人文性的含义

三、语言的人文性与文化内涵

四、语言人文性与其他属性的关系

第三节 语言人文性的表现形式

一、语言人文性在语言的各个方面都有反映

二、语言人文性研究的深入发展

第四节 语言的共性与个性的关系

一、对语言共性的研究

二、文化语言学对语言个性的研究

第四章 汉语词汇与文化

**节 单个词语的文化探求

一、词语的产生与消失

二、词语命名

三、词义演变

第二节 类别词的文化探求

一、基本词汇

二、亲属称谓词

三、动物词

第三节 词汇系统的文化探求

一、词汇体系的内部构成

二、词汇系统的开放与同化

第五章 汉语语法与文化

**节 语法人文性的基本特点

一、语法人文性考察的依据

二、三级语法单位的人文映射

第二节 汉语词法结构与民族思维特点

一、词素的对称与汉民族的辩证思维

二、词素的先后与汉民族的道德观念

第三节 汉语句法结构与汉民族思维特点

一、重语序背后的语义观

二、流水句与重时间的逻辑思维

第六章 汉语语音与文化

**节 语音结构对汉语构成的影响

一、汉语音节结构的特征及其影响

二、同源词的音义联系

三、联绵词和叠音词的表义特征

第二节 语音对语言交际的影响

一、词语命名中的语音因素

二、同音词谐音的文化功能

三、语音对文学的影响

第七章 汉字与文化

**节 汉字的形成与文化基础

一、汉字的性质

二、汉字字根的象形特点

三、汉字表意性质的扩展

四、“六书”揭示的汉字发展过程

第二节 汉字构形与古代社会生活

一、汉字反映的古代生活方式

二、汉字反映的古代钱币兴替

三、汉字反映的女性社会地位

第三节 汉字与汉语的密切关系

一、字形显示字内部的意义关系

二、凭字形确定字族的意义关系

三、凭借汉字辨析同音词

四、用汉字造词

第四节 汉字构形的文化精神

一、汉字的具象性

二、汉字的平衡性

三、构字与构词之间的通约性

第五节 汉字的文化娱乐功能

一、回文诗

二、顶真与成语接龙

三、字谜

四、汉字的倒置、重合与错讹

第八章 方言与文化

**节 汉语方言的形成与人口迁移

一、方言区的形成

二、方言岛

第二节 汉语方言的强弱互易与社会文化

一、强弱不同的方言对民族共同语发生的影响力不同

二、方言竞争中的文化优势决定论

第三节 方言词语与地域文化

一、词语命名与气候环境

二、词语命名与地理环境

第四节 方言使用与地域文化

一、方言的社会地位

二、方言的法律地位

第九章 文化语言学的研究方法

**节 已有研究之综述

一、罗常培的研究方法

二、游汝杰的研究方法

三、陈建民的研究方法

四、申小龙的研究方法

五、邢福义的研究方法

六、戴昭铭的研究方法

七、《中国文化语言学辞典》反映的研究方法

八、对已有研究之思考

第二节 文化参照法

一、什么是文化参照法

二、文化参照法的运用

第三节 阐释法

一、什么是阐释法

二、阐释法的运用

第四节 描写法

一、什么是描写法

二、描写法的运用

参考文献

术语表


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文化语言学教程 作者简介

苏新春,博士,厦门大学教授,博士生导师。主要从事汉语词汇学、汁量词汇学、词典学、文化语言学研究。主张语言研究要语义与语形结合,语言结构与文化背景结合,定性与定量结合,古今汉语词汇相贯通。主要著作有《汉语词义学》、《汉字语言功能论》、《文化的结晶——同义》、《当代中国词汇学》、《汉字文化引论》、《词义文化的钩沉探赜》、《汉语词汇计量研究》、《汉语释义元语言研究》等。

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