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培养0-3岁高智商宝宝天天练 版权信息
- ISBN：753574169X
- 条形码：9787535741691 ; 978-7-5357-4169-1
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
培养0-3岁高智商宝宝天天练 内容简介
这本教程就是一把开启婴幼儿智力之门的钥匙，它由长期从事儿童健康、儿童早教工作的专家精心写作而成，作者根据儿童神经心理发育的规律和儿童早期教育的基本原理，着重教给家长儿童早期教育和训练的方法以及训练效果的评估方法。采用按年龄顺序编排的方式，在每一个年龄阶段中，安排有：儿童生理、心理发展状况、特点、评估指标的阐述；在儿童早期训练的内容中按照儿童神经心理发育的5个基本能区（大运动、精细动作、语言发育、认知能力和社会适应能力）发育的基本要求，采用由易到难、适当超前的方式进行安排，每一项教育和训练内容均详细阐述其训练的目的、训练方法、工具和注意事项，使训练者有章可循。对方法的叙述简单明了，通俗易懂，结合图示，使读者阅读轻松，开卷有益。
家长可以随着孩子年龄的增长，针对自己孩子的发育状况，按照书中叙述的训练内容和方法，对孩子进行训练，坚持天天练、月月练，一定能够收到意想不到的效果。
这本书也适合各级儿童早期教育机构的专业人员学习、参考，是一本很实用的专业手册，对制订早期教育和训练计划、正确进行早期教育和训练、评估训练效果、提高早教训练工作的质量均有指导作用。
期望年轻的爸爸妈妈正确使用这把启智钥匙，勤奋地，适时、适当地挖掘孩子的脑潜能宝藏，为塑造孩子成功的人生打下坚实的基础。
培养0-3岁高智商宝宝天天练 目录
第1章儿童早期教育和训练概述
教育、训练、保健——儿童早期教育和训练概念
抓住*佳机会——儿童早期教育和训练的意义
科学、积极、快乐——儿童早期教育和训练的原则
儿童早期教育和训练的主要内容和方法
开发婴幼儿智能的十点提醒
第2章0～1岁婴儿的早期教育和保健
新生儿（出生～28天）的早期教育和保健
妈妈应知道：新生儿的体格发育指标
提醒妈妈注意此期的养育要点
给新生儿做抚触，健身又开智
妈妈宝宝一起做：早教训练内容
1.大运动训练
拉起抬头与竖头肤腋下迈步俯卧抬头，头向左或向右转
2.精细动作训练
手移向中线，吸吮手指手抓握双手达胸前
3.语言能力训练
对声音有反应模仿张嘴回应性发音
4.认知能力训练
追视红球人脸对视随声舞动四肢看图片
5.行为能力训练
逗笑安慰止哭看人脸
第1个月（29天～60天）婴儿的早期教育和保健
妈妈应知道：婴儿的体格发育指标
提醒妈妈注意此期的养育要点
妈妈宝宝一起做：早教训练内容
拉手坐起时头稍后仰竖头稳俯卧时下巴离床扶持下能迈婴儿被动操
看双手抓住玩具拉动系绳使响铃发声
逗笑出声发a、o、e音听声音有反应模仿面部表情听音乐、鼓声和琴声对视觉刺激有反应
视线从一侧移向中线注视彩图注视活动的玩具
逗引出声用小勺喂水会吞咽安慰不哭
第2个月（61天～90天）婴儿的早期教育知保健
妈妈应知道：婴儿的体格发育指标
提醒妈妈注意此期的养育要点
妈妈宝宝一起做：早教训练内容
1.大运动训练
拉手坐起时，头伸直片刻扶坐时竖头稳俯卧抬头45°肘支撑，肩部离开床面仰卧抬腿<90°从俯卧位转到侧卧位
2.精细动作训练
两手在胸前玩摇响玩具手握拳逐渐放开
3.语言能力训练
模仿发出长元音和双元音对声音能应答发出多种不同的声音
4.认知能力训练
摇动响铃上下、左右追视红球亲近亲人
5.行为能力训练
照镜发笑与亲人在一起时会微笑或发声
第3个月（91天～120天）婴儿的早期教育和保健
第4个月（121天～150天）婴儿的早期教育和保健
第5个月（151天～180天）婴儿的早期教育和保健
第6个月（181天～210天）婴儿的早期教育和保健
第7个月（211天～240天）婴儿的早期教育和保健
第8个月（241天～270天）婴儿的早期教育和保健
第9个月（271天～300天）婴儿的早期教育和保健
第10个月（301天～330天）婴儿的早期教育和保健
第11个月（331天～365天）婴儿的早期教育和保健
第3章1～3岁幼儿的早期教育和保健
1岁（第12个月）幼儿的早期教育和保健
1岁1～2个月幼儿的早期教育和保健
1岁3～4个月幼儿的早期教育和保健
1岁5～6个月幼儿的早期教育和保健
1岁7～8个月幼儿的早期教育和保健
1岁9～10个月幼儿的早期教育和保健
1岁11个月～2岁幼儿的早期教育和保健
2岁1～3个月幼儿的早期教育和保健
2岁4～6个月幼儿的早期教育和保健
2岁7～9个月幼儿的早期教育和保健
2岁10个月～3岁幼儿的早期教育和保健
第4章儿童早期教育和训练的评估
教育、训练、保健——儿童早期教育和训练概念
抓住*佳机会——儿童早期教育和训练的意义
科学、积极、快乐——儿童早期教育和训练的原则
儿童早期教育和训练的主要内容和方法
开发婴幼儿智能的十点提醒
第2章0～1岁婴儿的早期教育和保健
新生儿（出生～28天）的早期教育和保健
妈妈应知道：新生儿的体格发育指标
提醒妈妈注意此期的养育要点
给新生儿做抚触，健身又开智
妈妈宝宝一起做：早教训练内容
1.大运动训练
拉起抬头与竖头肤腋下迈步俯卧抬头，头向左或向右转
2.精细动作训练
手移向中线，吸吮手指手抓握双手达胸前
3.语言能力训练
对声音有反应模仿张嘴回应性发音
4.认知能力训练
追视红球人脸对视随声舞动四肢看图片
5.行为能力训练
逗笑安慰止哭看人脸
第1个月（29天～60天）婴儿的早期教育和保健
妈妈应知道：婴儿的体格发育指标
提醒妈妈注意此期的养育要点
妈妈宝宝一起做：早教训练内容
拉手坐起时头稍后仰竖头稳俯卧时下巴离床扶持下能迈婴儿被动操
看双手抓住玩具拉动系绳使响铃发声
逗笑出声发a、o、e音听声音有反应模仿面部表情听音乐、鼓声和琴声对视觉刺激有反应
视线从一侧移向中线注视彩图注视活动的玩具
逗引出声用小勺喂水会吞咽安慰不哭
第2个月（61天～90天）婴儿的早期教育知保健
妈妈应知道：婴儿的体格发育指标
提醒妈妈注意此期的养育要点
妈妈宝宝一起做：早教训练内容
1.大运动训练
拉手坐起时，头伸直片刻扶坐时竖头稳俯卧抬头45°肘支撑，肩部离开床面仰卧抬腿<90°从俯卧位转到侧卧位
2.精细动作训练
两手在胸前玩摇响玩具手握拳逐渐放开
3.语言能力训练
模仿发出长元音和双元音对声音能应答发出多种不同的声音
4.认知能力训练
摇动响铃上下、左右追视红球亲近亲人
5.行为能力训练
照镜发笑与亲人在一起时会微笑或发声
第3个月（91天～120天）婴儿的早期教育和保健
第4个月（121天～150天）婴儿的早期教育和保健
第5个月（151天～180天）婴儿的早期教育和保健
第6个月（181天～210天）婴儿的早期教育和保健
第7个月（211天～240天）婴儿的早期教育和保健
第8个月（241天～270天）婴儿的早期教育和保健
第9个月（271天～300天）婴儿的早期教育和保健
第10个月（301天～330天）婴儿的早期教育和保健
第11个月（331天～365天）婴儿的早期教育和保健
第3章1～3岁幼儿的早期教育和保健
1岁（第12个月）幼儿的早期教育和保健
1岁1～2个月幼儿的早期教育和保健
1岁3～4个月幼儿的早期教育和保健
1岁5～6个月幼儿的早期教育和保健
1岁7～8个月幼儿的早期教育和保健
1岁9～10个月幼儿的早期教育和保健
1岁11个月～2岁幼儿的早期教育和保健
2岁1～3个月幼儿的早期教育和保健
2岁4～6个月幼儿的早期教育和保健
2岁7～9个月幼儿的早期教育和保健
2岁10个月～3岁幼儿的早期教育和保健
第4章儿童早期教育和训练的评估
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培养0-3岁高智商宝宝天天练 作者简介
谢鹏，著名儿童保健专家。湖南省儿童保健学科带头人。现任湖南省儿童保健专业委员会主任委员、全国小儿脑性瘫痪专业委员会理事、全国家庭教育讲师团成员、湖南省优生优育协会理事。曾荣获“全国家庭教育工作园丁奖”、“全国2004年度儿童保健突出贡献奖”和“湖南省保护未成年人灰出公民奖”。从事儿科临床和儿童保健工作43年，有丰富的儿科临床和儿童保健经验，业务专长为：儿童生长发育和儿童营养、儿童早期教育、婴儿脑损伤早期诊断和治疗、小儿脑性瘫痪康复治疗等。近几年研究的“高危儿保健和婴儿脑损作早期诊疗”成果已在湖南省内外广泛推广应用，收到显著的效果。主编和参编的著作14部，代表著作有《0～3岁婴幼儿科学养育》、《3～6岁幼儿保健和教育》、《儿童常见病的家庭护理》、《儿童保健学（大学本科教材）》、《疑难儿科学》、《高危儿保健和脑损伤早期诊疗》等。
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