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陶行知教育名篇

作者：方明

出版社：教育科学出版社出版时间：2005-01-01

开本： 大32开 页数： 393

读者评分：4.3分3条评论

本类榜单：社会科学销量榜

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商品评论(3条)

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版权信息
内容简介
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微信公众号

陶行知教育名篇版权信息

ISBN：7504130540
条形码：9787504130549 ; 978-7-5041-3054-9
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

陶行知教育名篇内容简介

本书收录了陶行知关于教育的文章，包括：教学合一、**流的教育家、学生自治问题之研究、教育者之机会与责任、学问之要素等。

陶行知教育名篇目录

序一
序二
教学合一
**流的教育家
新教育
学生自治问题之研究
教育者之机会与责任
教育与科学方法
学问之要素——答程仲沂先生的信
社会改造之出发点
预备钢头碰铁钉——给吴立邦小朋友的信
半周岁的燕子矶国民学校——一个用钱少的活学校
师生共生活——给姚文采弟的信
平民教育概论
学生的精神
整个的校长
学做一个人
我之学校观
我们的信条
无锡小学之新生命——开原乡立**小学一日生活记
中国乡村教育之根本改造
试验乡村师范学校答客问
教育改进
师范教育之彻底改革——答石民佣等的信
如何引导学生努力求学——给ilia；先生的信
为中国教育寻觅曙光——致王琳
实际生活是我们的指南针——给全体同学的信
行是知之始
从野人生活出发
生活工具主义之教育
如何教农民出头
“伪知识”阶级
教学做合一
在劳力上劳心
以教人者教己
答朱端琰之问
生活即教育
儿童用书选择标准
师范生的**变——变个孙悟空
师范生的第二变——变个小孩子
送科学丛书
教学做合一下之教科书
注重养生而不杀生——致郑先文
儿童科学教育
国难与教育
从教育上谋国难的出路——手脑并用
创造的教育
小孩子有不可思议的力量——致潘一尘
杀人的会考与创造的考成
教育的新生
读书与用书
传统教育与生活教育有什么区别
小先生与民众教育
生活教育之特质
中国大众教育问题
每天四问
致育才之友书-
育才十字诀
育才二十三常能
创造宣言
民主的儿童节
实施民主教育的提纲
创造的儿童教育
敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园
民主
民主教育
民主教育之普及
小学教师与民主运动
生活教育的创立与成长
试验主义与新教育
生利主义之职业教育
南京安徽公学办学旨趣
评陈著之《家庭教育》——愿与天下父母共读之
创设乡村幼稚园宣言书
中国师范教育建设论
幼稚园之新大陆——工厂与农村
平等与自由
如何使幼稚教育普及?
社会大学颂

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商品评论(3条)

写书评赚书币

主题：
厚厚一本，很有内容。
2024/3/15 13:15:09
0 0
三星会员
读者:******(购买过本书)
主题：
是有涂改痕迹的旧书
2019/1/31 13:58:29
0 0
三星会员
读者:120***(购买过本书)
主题：中国农村教育
教育体现的是一国民族之性格与精神。农村教育不兴，举国繁荣无期。
2015/10/29 13:47:11
0 0
三星会员
读者:mic***(购买过本书)