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培智学校课程建设研究 版权信息
- ISBN：9787507767728
- 条形码：9787507767728 ; 978-7-5077-6772-8
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
培智学校课程建设研究 本书特色
本书致力于对培智学校国家课程校本化建设、校本课程建设、学校课程体系建设、特色课程建设与课程评价五部分建设内容进行价值探讨、内容解析、问题审思、策略探寻等理论研究，并结合实践案例进行深入解析，以达成理论与实践的相互融通。
培智学校课程建设研究 内容简介
本书首先明晰了当下我国培智学校课程建设的政策规约、社会环境、学生群体样态、教师专业发展情况等多元背景，分析了学校课程建设的性质。接着，梳理了近20年我国培智学校课程建设的研究成果，调研了《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》的实施现状，考察了10所培智学校课程建设的总体情况;在此基础上，对培智学校国家课程校本化建设、校本课程建设、课程体系建设与特色课程建设四大模块分别进行了内涵解析与范式探讨，并通过具体案例的分析打通理论与实践的壁垒。其后对培智学校课程评价的特殊性及其可能路径进行了学理探究与实践案例分析。*后，把研究的落脚点放在了培智学校课程建设的主体一教师的专业化发展上，从职前与职后两个维度探究教师专业化发展的困境与突破的可能性，并通过两位优秀教师的成长案例加以解析。
培智学校课程建设研究 目录
**章 培智学校课程建设的背景与性质 1
**节 培智学校课程建设的背景 1
第二节 培智学校课程建设的性质 9
第二章 培智学校课程建设的研究述评与现实考察 23
**节 培智学校课程建设的研究述评 24
第二节 培智学校新课程标准实施现状调查 36
第三节 培智学校课程建设的群像分析 48
第三章 培智学校国家课程校本化建设 71
**节 培智学校国家课程校本化建设的内涵与范式 71
第二节 培智学校国家课程校本化建设的案例分析 86
第四章 培智学校校本课程建设 101
**节 培智学校校本课程的开发与实施 102
第二节 培智学校校本课程建设的案例分析 113
第五章 培智学校课程体系建设 127
**节 培智学校课程体系的变迁与发展趋势 128
第二节 培智学校课程体系建设的案例分析 146
第六章 培智学校特色课程建设 161
**节 培智学校特色课程建设的价值分析与路径探讨 161
第二节 培智学校特色课程建设的案例分析 168
第七章 培智学校课程评价 175
**节 培智学校课程评价的特殊性与可能路径 175
第二节 培智学校课程评价的案例分析 186
第八章 培智学校课程建设主体的专业化发展 199
**节 特殊教育教师职前“技术理性”培养模式的反思与超越 200
第二节 教师专业发展：从经验主导走向理论自觉 210
第三节 特殊教育教师专业成长的个案研究 224
后 记 237
展开全部
培智学校课程建设研究 作者简介
蔺红春，课程与教学论博士，副教授，硕士生导师。主持多项省部级课题，主要研究方向为特殊教育教师专业发展和特殊教育课程与教学基本理论。
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