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做有生命力的教育:深耕教育三十年

做有生命力的教育:深耕教育三十年

作者:段红
出版社:南开大学出版社出版时间:2023-12-01
开本: 其他 页数: 268
本类榜单:社会科学销量榜
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做有生命力的教育:深耕教育三十年 版权信息

  • ISBN:9787310064175
  • 条形码:9787310064175 ; 978-7-310-06417-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

做有生命力的教育:深耕教育三十年 内容简介

本书在新课程改革的背景下,从新时代教育观念的转变、教育实践中的思考和发现、以化学为例的实践思悟、教师的培育和发展、做有生命力的教育以及在培训时的感悟和反思等方面出发,适应时代的变化,破解现实的难题,为读者展开丰富的教育所思之花卷,把“有生命力”的教育展现给读者,帮助读者理解国家教育方针下的教育理念,用自身的经验为读者搭建成长的捷径,拓展读者对于教育的理解,丰富读者的教育视野,希望由此可以启发读者,让读者有所思、有所感。“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”以心灵为伴,以梦想为马,用教育在人生的旅途上刻画出幸福的点点星光,才能不负韶华所逝,不负人生所梦。当前,教育仍然是一个等待实践的大命题,每一个教育工作者都在用自身的实践滋养教育之花,用自身的感悟提供培育的养分;当前,业有所成,与同行而谈,探索不止,践行不止。

做有生命力的教育:深耕教育三十年 目录

绪论做照亮师生心灵的长明灯 **编教师之路,上下求索 **章探寻路径——柳暗花明觅方向 **节教育尊重:树立以学生为本的教育理念 第二节教育激励:促进学生全面发展的催化剂 第三节教育创新:打造富有生命力的高效课堂 第四节教育发展:理清个人未来职业发展规划 第二章脚踏实地——躬耕不辍积养分 **节明晰背景:新课程改革下的高中化学 第二节摸索规律:高中实验教学有效性研究 第三节思维建构:妙用教材探索实验新方法 第四节知识应用:素质教育针对性校本教材 第三章成长之道——润物无声育新芽 **节课堂教学:让生命之花在三尺讲台上盛开 第二节教育科研:让生命之花在专业成长中绚烂 第三节教学目标:让生命之花在广阔天地里怒放 第四节育人心得:让生命之花在硕果累累中斑斓 ……
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做有生命力的教育:深耕教育三十年 作者简介

段红,天津市滨海新区塘沽第十三中学校长,正高级教师,首届津门杰出校长。天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员,教育部中小学“名师领航工程”首期学员,教育部中小学“名师领航工程”名师工作室主持人,首都师范大学硕士研究生导师。主持完成了多项国家、市级重点课题。先后发表论文40余篇。曾荣获全国五一劳动奖章、天津市劳动模范、天津市师德先进个人等多项荣誉称号。

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