中图网

>

教育

>

教育理论

美国北卡罗来纳州中小学校长和教师评价体系述评

作者：刘丹著

出版社：江苏大学出版社出版时间：2022-02-01

开本： 22cm 页数： 245页

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥35.4(6.0折) 定价 ~~¥59.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满69元免运费

?快递不能达地区使用邮政小包，运费14元起

云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省，部分地区快递不可达

本类五星书更多>

>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥27.5¥68.8
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人

贫困一代:被社会囚禁的年轻人

¥24.7¥38
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)

乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)

¥14.4¥48
>
始于极限:女性主义往复书简

始于极限:女性主义往复书简

¥39.6¥59
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛

融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛

¥54.4¥68
>
看不见的女性

看不见的女性

¥48.3¥69
>
县乡中国:县域治理现代化

县乡中国:县域治理现代化

¥40¥69

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥35.4 加入购物车

版权信息
内容简介
目录
作者简介

微信公众号

美国北卡罗来纳州中小学校长和教师评价体系述评版权信息

ISBN：9787568416887
条形码：9787568416887 ; 978-7-5684-1688-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
教育理论

美国北卡罗来纳州中小学校长和教师评价体系述评内容简介

本书以《北卡罗来纳州学校主管: 校长和副校长评价过程》和《北卡罗来纳州教师评价过程》为研究重点, 全面系统地总结该州校长和教师评价体系的典型性特征, 分析归纳该州在评价目标、职责、等级、内容、程序、量规、技术、结果运用等诸方面的成功经验和做法, 特别关注对教师专业发展和职业道德规范的要求。同时, 结合我国当前中小学校长和教师评价体系的现状, 得到了一些具有指导意义和实践价值的启示。

美国北卡罗来纳州中小学校长和教师评价体系述评目录

序前言 1 导论 1.1 研究意义 1.2 核心概念 1.3 研究现状 1.3.1 国内研究综述 1.3.2 国外研究综述 1.4 研究内容 2 美国北卡罗来纳州中小学校长和教师评价体系的背景 2.1 北卡罗来纳州州情 2.1.1 北卡罗来纳州简介 2.1.2 北卡罗来纳州基础教育概况 2.2 北卡罗来纳州的教育改革 2.2.1 “力争上游计划”的实施 2.2.2 “三新”理念的提出 2。3北卡罗来纳州的教育评价改革 3 美国北卡罗来纳州中小学校长评价体系 3.1 评价目的 3.2 岗位职责 3.3 评价等级 3.4 评价程序 3.5 评价量规 3.5.1 理论基础 3.5.2 量规内容 3.6 评价量表 3.6.1 校长评价表(校长自评、学区评价) 3.6.2 校长总结／年终评价表 3.6.3 校长目标设定工作表 3.6.4 校长目标发展表 3.7 评价技术 3.7.1 校长自评 3.7.2 学区评价 3.7.3 作品展示 3.8 评后行动 3.8.1 校长效能认定 3.8.2 反馈与行动 3.9 特点与启示 3.9.1 特点分析 3.9.2 启示与借鉴 4 美国北卡罗来纳州中小学教师评价体系 4.1 评价目的 4.2 岗位职责 4.3 评价等级 4.4 评价程序 4.5 评价量规 4.5.1 理论基础 4.5.2 量规内容 4.6 评价量表 4.6.1 教师评价表(教师自评、课堂观察) 4.6.2 教师总结／年终评价表 4.6.3 教师专业发展计划 4.7 评价技术 4.7.1 教师自评 4.7.2 校长、同行课堂观察 4.7.3 教师作品展示 4.8 评价结果运用 4.8.1 教师专业发展的基础 4.8.2 教师职级晋升的依据 4.8.3 教师效能的确定 4.9 特征与启示 4.9.1 典型性特征 4.9.2 启示与思考 5 美国北卡罗来纳州教师职业道德规范 5.1 州级层面的宏观规定 5.1.1 文本解读 5.1.2 特色分析 5.2 学区层面的微观规定 5.2.1 文本解读 5.2.2 特色分析 5.3 《北卡罗来纳州教师道德规范》 5.4 《北卡罗来纳州教师专业实践和行为准则》 5.5 思考与启示 6 结语名词解释参考文献附录A 架起中美友好的民间桥梁——我在美国做志愿者附录B 美国媒体报道附录C 美国学校评价附录D 荣誉和证书后记

展开全部

美国北卡罗来纳州中小学校长和教师评价体系述评作者简介

刘丹，中学高级教师，教育硕士。现任湖州市第一中学党总支书记、湖州市侨联副主席。浙派名师培养对象，浙江省青联委员，湖州市“南太湖特支计划”教育领军人才，湖州市1112人才工程学术技术带头人，2013年获得“浙江省青年岗位能手”称号。曾公派到美国和新加坡学习，曾在湖州中学、湖州市第二中学和杭州市第二中学任职、挂职。主持、执笔省级课题7项，在核心期刊发表论文近30篇，其中有9篇被中国人大《复印报刊资料》全文转载。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐