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大概念教学15讲 版权信息
- ISBN:9787300321226
- 条形码:9787300321226 ; 978-7-300-32122-6
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
大概念教学15讲 本书特色
●大概念教学六年实践成果,书中提供了大量一线各学科生动、鲜活的案例。
●本书系统论述了大概念统领、核心问题导向、核心任务驱动的大单元教学是如何设计、实施和评估的,并提供了三个完整的大概念教学设计案例。书中的案例接地气、可操作、可执行,让核实素养的培育真实可见。
●李希贵、刘坚、盛群力、张华、沈祖芸诚挚推荐。
大概念教学15讲 内容简介
在日常教学中落实核心素养,意义深远,却很不容易。而大概念统领下的单元教学,可以让日常的学与教超越传统的“双基”,为落实核心素养提供可行路径。
如何用大概念统领单元教学?如何提炼大概念?如何将大概念转化成核心问题?如何设计核心任务?如何设计、实施、评估大单元教学?……
本书涉及10多个学科、100多个大概念,提供了一个行之有效的大概念教学实践模型,系统论述了大概念统领、核心问题导向、核心任务驱动的大单元教学是如何设计、实施和评估的,并提供了三个完整的大概念教学设计案例。
这是一本大概念教学实践工具书。作者用通俗的语言把那些看似“高深”的理论说清楚,讲明白,让大家看到课程理念落实到课堂中的真正样子。书中来自教学一线各学科生动、鲜活的案例,接地气、可操作、可执行,真实可见,很有学习与借鉴价值。
大概念教学15讲 目录
大概念教学15讲 作者简介
章巍 北京十一学校中堂实验学校党支部书记、执行校长,北京十一学校一分校副校长、课程研究院院长。中国数学奥林匹克一级教练,“国培计划”培训专家。北师大版《义务教育教科书 数学》(七至九年级)核心作者。
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