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看见生长的力量——基于立人思想的“三全导师制”探索与实践 版权信息
- ISBN:9787549641093
- 条形码:9787549641093 ; 978-7-5496-4109-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
看见生长的力量——基于立人思想的“三全导师制”探索与实践 内容简介
2007年9月,上海市鲁迅中学开始尝试推行导师制的雏形“教师辅导制”,经过15年的发展和完善,在新时代的背景下,如何满足学生个性化的培养,实现校本育人的目标,本书提供了一种实践方式, 即导师制个案研究。书中,有学校在不同阶段实践探索“三全导师制”的方法与成效,有分年级的导师制常规活动及特色活动展示,更有导师们经过多年实践从不同角度撰写的个案。一篇篇个案,既为我们生动具体地呈现了“三全导师制”工作的实践,又体现了新时代学校育人理念。本书不仅对导师们开展相关工作有较强的参考和借鉴价值,对学校开展导师制工作也会有一定的启发作用 。
看见生长的力量——基于立人思想的“三全导师制”探索与实践 目录
看见生长的力量——基于立人思想的“三全导师制”探索与实践 作者简介
周巍,现任上海市鲁迅中学校长,中学语文高级教师。毕业于上海师范大学中文系,获新加坡南洋理工大学教育管理硕士学位。教育部中学校长培训中心第63期全国高中骨干校长高级研修班学员。曾荣获上海市虹口区新长征突击手、虹口区园丁奖、上海市赴滇支教先进个人、虹口区先进工作者等荣誉称号。主持多项推进学校教研组建设的课题,组织并推动学校及教师的专业发展,出版有专蓍《中学教研组建设》,主编《让变革真正发生——基于生本课例研究的教育教学改进》一书。
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