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双新背景下高中英语阅读及读后续写教学策略研究 版权信息
- ISBN：9787519307837
- 条形码：9787519307837 ; 978-7-5193-0783-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
双新背景下高中英语阅读及读后续写教学策略研究 内容简介
本书主要从“双新”背景下指向思维品质提升的高中英语报刊阅读教学课例研究、高中英语读后续写课堂教学策略研究和多轮续写提升高中生读写能力的教学实践研究三个方面入手，从*新的理论到*前沿的实践，充满着来自一线原生课堂的张力和生命力，蕴含着教师们的积极思考和实践之后的教学智慧。
双新背景下高中英语阅读及读后续写教学策略研究 目录
**章 “双新”背景下指向思维品质提升的高中英语报刊阅读教学课例研究
**节 思维品质培养的理论与实践
第二节 高中英语报刊阅读教学的缘起与发展
第三节 指向思维品质提升的高中英语报刊阅读教学策略探究
附录
参考文献
第二章 “双新”背景下高中英语读后续写课堂教学策略
**节 读后续写题型概述
第二节 读后续写研究综述
第三节 读后续写的教学策略
附录
参考文献
第三章 主题意义下依托多轮续写提升高中生读写能力的教学实践
**节 理论基础
第二节 研究背景
第三节 研究设计
参考文献
展开全部
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