扫一扫
关注中图网
官方微博
>
幼儿园渗透式领域课程 教师用书 健康·语言· 社会大班下第3版
本类五星书更多>
-
>
通宵俱乐部-签名本
-
>
2022读者节纪念徽章-一星会员专属
-
>
20世纪中国短篇小说选集(全6册)(八五品)
-
>
(精)方力钧作品图录
-
>
“囤书者说”藏书印章系列-谢绝外借
-
>
(精)赵丹书画选
-
>
中图网文创礼包-“民国名家画谱”藏书票贴纸(2张)
幼儿园渗透式领域课程 教师用书 健康·语言· 社会大班下第3版 版权信息
- ISBN：9787565132599
- 条形码：9787565132599 ; 978-7-5651-3259-9
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
幼儿园渗透式领域课程 教师用书 健康·语言· 社会大班下第3版 内容简介
《健康语言社会（大班下 教师用书）/幼儿园渗透式领域课程》根据教师的实际需要，提供切实可行的集体活动、区域活动、日常活动、亲子活动等多种活动方案，便于教师灵活开展教学。 《健康语言社会（大班下 教师用书）/幼儿园渗透式领域课程》整体结构简化，便于幼儿园教师使用和更好地开展教学活动。
幼儿园渗透式领域课程 教师用书 健康·语言· 社会大班下第3版 目录
第3版序
初版序
第2版序
健康
领域说明
身体保健
◎话题1中国节
1．硬硬的壳，香香的肉（集体活动）
2．包饺子（集体活动）
3．粗粮小吃店（备选活动）
4．牛奶吧（区域活动）
5．面包家族（区域活动）
6．看不见的细菌（日常活动）
7．街头小吃不要吃（亲子活动）
◎话题2春天的秘密
8．健康日（集体活动）
9．健康娃娃（集体活动）
10．涩涩的眼睛（备选活动）
11．尖利的东西会伤人（区域活动）
12．动物联欢会（区域活动）
13．快乐自助餐（区域活动：生活区）
14．春季传染病（日常活动）
15．各种各样的便便（亲子活动）
◎话题3我的生活我做主
16．食品袋上的秘密（集体活动）
17．我的房间我做主（集体活动）
18．请你不要碰我（集体活动）
19．地震来了我不十白（备选活动）
20．小心小火点（区域活动）
21．系鞋带（区域活动：生活区）
22．早睡早起身体好（日常活动）
23．我从哪里来（亲子活动）
◎话题4我要毕业啦
24．一拳一尺一寸（集体活动）
25．雷响时我不出去（集体活动）
26．养成好习惯（集体活动）
27．起床以后（区域活动）
28．我的小书包（区域活动）
29．人体的外衣——皮肤（日常活动）
30．游泳小贴士（亲子活动）
语言
社会
初版序
第2版序
健康
领域说明
身体保健
◎话题1中国节
1．硬硬的壳，香香的肉（集体活动）
2．包饺子（集体活动）
3．粗粮小吃店（备选活动）
4．牛奶吧（区域活动）
5．面包家族（区域活动）
6．看不见的细菌（日常活动）
7．街头小吃不要吃（亲子活动）
◎话题2春天的秘密
8．健康日（集体活动）
9．健康娃娃（集体活动）
10．涩涩的眼睛（备选活动）
11．尖利的东西会伤人（区域活动）
12．动物联欢会（区域活动）
13．快乐自助餐（区域活动：生活区）
14．春季传染病（日常活动）
15．各种各样的便便（亲子活动）
◎话题3我的生活我做主
16．食品袋上的秘密（集体活动）
17．我的房间我做主（集体活动）
18．请你不要碰我（集体活动）
19．地震来了我不十白（备选活动）
20．小心小火点（区域活动）
21．系鞋带（区域活动：生活区）
22．早睡早起身体好（日常活动）
23．我从哪里来（亲子活动）
◎话题4我要毕业啦
24．一拳一尺一寸（集体活动）
25．雷响时我不出去（集体活动）
26．养成好习惯（集体活动）
27．起床以后（区域活动）
28．我的小书包（区域活动）
29．人体的外衣——皮肤（日常活动）
30．游泳小贴士（亲子活动）
语言
社会
展开全部
幼儿园渗透式领域课程 教师用书 健康·语言· 社会大班下第3版 节选
《健康语言社会（大班下 教师用书）/幼儿园渗透式领域课程》： 活动目标 1.知道多运动、吃有营养的食物、保持愉快的情绪有利于身体健康。 2.愿意参加体育锻炼，不挑食，保持愉快的心情。 3.乐意做个“健康娃娃”。 活动准备 1.情景创设：健康测试站的大门；运动区准备皮球、跳绳；美食区准备健康的食物（如各种水果蔬菜、鸡蛋、鱼肉、米饭、白开水、牛奶等），不健康的食物（如方便面、薯条、火腿肠、饮料等）。餐盘每人一个。 2.幼儿操作材料：《健康娃娃》。教学挂图：《健康娃娃》。 活动过程 1.教师谈话，导入活动。 教师：今天，我们要去一个神奇的地方，叫作“健康测试站”，那里专门寻找健康娃娃。你们觉得自己是健康娃娃吗？为什么？ 幼儿根据已有经验讲述对“健康”的认知。 教师：现在就让我们一起进入测试站，看看谁是“健康娃娃”。 2.幼儿通过体育游戏感受多运动有利于健康。 教师：地上有皮球和跳绳，谁愿意来玩一玩。 幼儿自由选择球类游戏或跳绳游戏。 教师：你们拍了多少下球？跳了多少下绳？觉得累吗？为什么“健康测试站”里会让小朋友拍球和跳绳呢？这和我们的身体健康有什么关系？ 幼儿讨论发言后，教师总结：多运动有利于健康。运动可以锻炼我们的骨骼和肌肉，加快血液循环，使我们身体长高；运动可以增强肠胃消化能力，增加食欲，促进营养吸收；运动还能预防疾病…… 教师为乐意参与拍球和跳绳的小朋友颁发“运动小达人”贴画。 3.幼儿通过“自助餐游戏”感受吃有营养的食物有利于健康。 教师：小朋友们运动后都累了，“健康测试站”请小朋友吃自助餐了。请每个小朋友选择三种你想吃的食物。 幼儿拿餐盘自取三种食物，并说一说自己拿了哪些食物。 教师：这里有这么多好吃的，作为“健康娃娃”，应该吃哪些食物才有利于健康呢？ 幼儿讨论发言，教师总结：我们要多吃有营养的食物，如牛奶、鸡蛋，饮食均衡，荤素搭配，不挑食，少吃不健康的食物，如薯条、方便面等；多喝白开水，少喝饮料…… 教师为选择健康食物的幼儿颁发“美食小达人”贴画。 幼儿感受积极情绪能带给人健康，消极情绪对人有害。 教师：大家都吃饱了，现在“健康测试站”要播放电影了，大家快来看吧。 幼儿看教学挂图《健康娃娃》后，教师提问：闹闹做得对不对，为什么？你平时遇到不开心事情，或愿望没有实现的时候，会怎样做呢？怎样做更好？ 教师总结：我们每个人都有不同的情绪，有开心愉快的时候，也有难过悲伤的时候。当我们遇到不开心的事或愿望没有实现的时候，我们难免会有难过的情绪，如果长期处于这种情绪中，我们的身体健康就会受到影响，所以我们要尽量保持乐观愉快的情绪，努力把不愉快的心情转变为愉快的心情。 教师给保持乐观情绪的小朋友颁发“情绪小达人”贴画。 师幼共同总结，怎样才是“健康宝宝”。 教师：你们有没有发现，集齐“运动小达人”“美食小达人”和“情绪小达人”贴画的小朋友就是一个健康宝宝。 教师表扬集齐贴画的幼儿并总结：平时我们一定要多运动，吃有营养的食物，保持愉快情绪，愿你们每个人都是“健康宝宝”！ 活动建议 在“自助餐”环节中，幼儿在真实的就餐情景下进行选择，更能体现“实习场”理念在本活动中的运用。如果有些幼儿园条件有限，可以将该环节中的食物换成食物图片。另外，该环节提到的具体食物也可以根据各园情况进行调整。 ……
书友推荐
- >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥9.5¥29.8 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥8.4¥14.0 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥20.9¥55.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥35.4¥68.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥13.4¥42.0 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥15.1¥39.8 - >
山海经
山海经
¥20.4¥68.0 - >
名家带你读鲁迅:故事新编
名家带你读鲁迅:故事新编
¥13.0¥26.0
本类畅销
-
2022图书×抽奖盲袋
¥9.9¥25 -
2023读书月阅读盲盒——天黑，闭眼，刀谁？
¥42.3¥158 -
-
2022读者节纪念徽章-三星会员专属
¥45¥45.6 -
2023读书月阅读盲盒——我什么场面没见过？
¥42.3¥158 -
2023读书月阅读盲盒——去码头整点什么薯条？
¥42.3¥158
