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标准质量创新——“SPADE”五维质量保证体系案例与论文选编

作者：胡博巍

出版社：湘潭大学出版社出版时间：2023-01-01

开本： 16开 页数： 206

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标准质量创新——“SPADE”五维质量保证体系案例与论文选编版权信息

ISBN：9787568708098
条形码：9787568708098 ; 978-7-5687-0809-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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标准质量创新——“SPADE”五维质量保证体系案例与论文选编内容简介

本书由商科人才培养现状与分析入手，通过深入分析国内外职业教育商科人才培养成功经验，总结归纳商科人才培养现状、存在的问题，并进一步解析出新时代商科人才的需求，结合学院多年来商科专业人才培养实践，凝练出商科人才培养标准、模式、体系、路径，以及平台构建的一般方式。以此为基础，学院以“SPADE”五维质量保证体系作为人才培养标准，以“商咖小镇，作为人才培养建设平台，以五级进阶”为人才培养路径，构建了标准领航、平台支撑、路径支持”商科人才培养'铁E角模式，人才培养改革理念和创新举措成效显著。

标准质量创新——“SPADE”五维质量保证体系案例与论文选编目录

上篇：案例构建全方位质量保证体系培育现代商务国际化人才从“大水漫灌”到“精准滴灌”——基于“SPADE”学生发展模型资助体系的探索与实践以“SPADE”模型推进“四融四促”建设校园文化环境 “SPADE”体系助推商文化育人体系创新与实践对标“SPADE”推动“岗课证赛”深融合——以柳州城市职业学院“税法与纳税实务” 课程改革为例 “SPADE”引领，目标标准双驱动，建设高素质专业化创新型教师队伍 “SPADE”推动我校移动商务专业建设 “SPADE”在桂海商学院海外分校办学中的推广与应用立目标定标准“SPADE”认证商科示范引领作用标准引领梯度建设协同发展——以“SPADE”课程五度为标准助推课程建设大发展开创人才工作新格局致力打造人才“四大高地” 对标接轨融合发展创新实践技术技能型国际化人才培养 “岗课赛证”融合下高职财经商贸类专业实践教学体系的构建与应用基于“SPADE”模型的教师业绩考核评价体系构建与实施成效——以浙江商业职业技术学院财会金融学院为例基于课堂革命的应用越南语“学、做、用”一体化教学模式研究与实践 “SPADE”推动广西机电职业技术学院工商管理专业思政进课程建设 “SPADE”学生五维质量保证体系实践案例——以广西国际商务职业技术学院为例 “SPA：DE”助力校园媒体建设践行“SPADE”突出专业特色实施“SPADE”学生五到，构建“五位一体”人才培养体系 “SPADE”模型在理工类普通中等专业学校内部质量诊断与改进中的应用 “SPADE”五维质量保证体系提升中职办学质量以“SPADE”模型为依托提升学校办学水平基于“SPA。DE”模型的中职服装专业学生顶岗实习管理探索下篇：论文职业院校内部质量保证体系“SPADE”诊改模型的构建基于“SPADE”诊改模型的高职院校教师教学能力提升策略研究课程建设“五度”标准下的高职课堂教学改革——以广西国际商务职业技术学院为例基于“SPADE”五维质量保证体系的高职院校大学生胆商提升策略研究 “SPADE”模型视角下广西财经商贸类高职院校加强质量文化建设的探索 “SPADE”五维质量保证体系构建与诊改运行——以广西国际商务职业技术学院为例 “SPADE”体系助力高校课程思政建设依托“专业建设五力”模型提升专业诊断质量会计事务专业开展在线教学的实践与思考——以上海市商业学校为例论“SPADE”模型下大数据与会计(中外合作办学)专业的发展建设中职会计事务专业开展课程思政的思考 “SPADE”模型在服装职业院校人才培养中的应用 1+X证书制度试点助推财经商贸专业群建设信息技术发展背景下与“SPADE”标准结合的教学探索 “SPADE”模型视角下“会计信息系统(双语)”课程教学研究与实践在线教学赋能信息化教学改革智慧财务时代高职院校会计专业学生就业竞争力提升策略研究基于“SPADE”标准的高校专业建设研究 “三全育人”视域下“SPADE”模型育人模式建构内部质量保证体系视角下教师能力构成的动态分析研究——以财经商贸类高职院校为例

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