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数字角色创建 版权信息
- ISBN：9787568090865
- 条形码：9787568090865 ; 978-7-5680-9086-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
数字角色创建 本书特色
目前，市面上数字角色创建的书很多，但是真正按照人社部倡导的“一体化”授课模式编写的适合技工院校使用的教材比较少，适合技工教育的高质量的技工教材更是凤毛麟角。他们没有研究过技工教育授课模式的特点，对技工教育重视理论与实践的结合，在编写体例上按照项目案例式循序渐进，知识点讲解由易到难尽量不重复的独特编写格式研究不够，对技工教育注重讲究对实际就业岗位工作任务的提取和典型工作任务的分解理解不深入，编写出的书要么是针对初学者软件功能学习编写，要么是综合案例没有递进性和逻辑性的单纯企业案例。
数字角色创建 内容简介
《数字角色创建》教材的主要内容包括数字角色创建的基本概念、数字角色的类型及市场定位、数字角色的特点及发展现状、MAYA角色造型硬表面建模、角色UV分布、角色Arnold灯光渲染制作、角色骨骼绑定（机器人动画角色创建实例）、卡通角色创建实例、数字角色创建在设计领域的应用经典案例赏析等。本教材注重理论学习与实训操作的有效结合，理论讲解细致，知识点由浅至深，并配以相应的案例实训，能够让学习者系统性学习专业知识，快速提高数字角色创建的能力。
数字角色创建 目录
项目一 数字角色创建概述
学习任务一 数字角色创建的基本概念 ............................. 002
学习任务二 数字角色的类型及市场定位 .......................... 007
学习任务三 数字角色的特点及发展现状 .......................... 013
项目二 机器人动画角色创建实例
学习任务一 Maya 角色造型硬表面建模 .......................... 022
学习任务二 角色 UV 分布 ............................................ 035
学习任务三 角色 Substance Painter 金属材质模拟 ........ 043
学习任务四 角色 Arnold 灯光渲染制作...........................048
学习任务五 角色骨骼绑定............................................. 054
项目三 卡通角色创建实例
学习任务一 Maya 卡通角色头部建模 .............................. 060
学习任务二 ZBrush 雕刻高精度模型 ..............................069
学习任务三 Maya 卡通角色五官建模 .............................. 073
学习任务四 Maya 卡通角色身体躯干建模 ........................078
学习任务五 Maya 卡通角色腿和脚建模 ........................... 091
学习任务六 Maya 卡通角色手臂和手建模 ........................099
学习任务七 Maya 卡通角色头发建模 ...............................110
学习任务八 Maya 卡通角色服装装备建模 .........................114
学习任务九 Maya 卡通角色材质贴图及展 UV .................. 123
项目四 数字角色创建在设计领域的经典案例赏析
案例一 经典主机游戏《*终幻想》 ................................. 130
案例二 经典影视 CG 角色《魔戒》咕噜........................... 137
案例三 经典手机游戏《王者荣耀》 ................................. 145
学习任务一 数字角色创建的基本概念 ............................. 002
学习任务二 数字角色的类型及市场定位 .......................... 007
学习任务三 数字角色的特点及发展现状 .......................... 013
项目二 机器人动画角色创建实例
学习任务一 Maya 角色造型硬表面建模 .......................... 022
学习任务二 角色 UV 分布 ............................................ 035
学习任务三 角色 Substance Painter 金属材质模拟 ........ 043
学习任务四 角色 Arnold 灯光渲染制作...........................048
学习任务五 角色骨骼绑定............................................. 054
项目三 卡通角色创建实例
学习任务一 Maya 卡通角色头部建模 .............................. 060
学习任务二 ZBrush 雕刻高精度模型 ..............................069
学习任务三 Maya 卡通角色五官建模 .............................. 073
学习任务四 Maya 卡通角色身体躯干建模 ........................078
学习任务五 Maya 卡通角色腿和脚建模 ........................... 091
学习任务六 Maya 卡通角色手臂和手建模 ........................099
学习任务七 Maya 卡通角色头发建模 ...............................110
学习任务八 Maya 卡通角色服装装备建模 .........................114
学习任务九 Maya 卡通角色材质贴图及展 UV .................. 123
项目四 数字角色创建在设计领域的经典案例赏析
案例一 经典主机游戏《*终幻想》 ................................. 130
案例二 经典影视 CG 角色《魔戒》咕噜........................... 137
案例三 经典手机游戏《王者荣耀》 ................................. 145
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数字角色创建 节选
习近平总书记在二十大报告中提出，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。 技工教育和中职中专教育是中国职业技术教育的重要组成部分，主要承担培养高技能产业工人和技术工人 的任务。随着“中国制造 2025”战略的逐步实施，建设一支高素质的技能人才队伍是实现规划目标的**条件。如今，随着国家对职业教育越来越重视，技工和中职中专院校的办学水平和办学条件已经得到改善，进一步提高技工和中职中专院校的教育、教学和实训水平，提升学生的职业技能，弘扬和培育工匠精神，已成为技工和中职中专院校的共识。而高水平专业教材建设无疑是技工和中职中专院校教育特色发展的重要抓手。 本套规划教材以国家职业标准为依据 , 以综合职业能力培养为目标 , 以典型工作任务为载体 , 以学生为中心 ,根据典型工作任务和工作过程设计教材的项目和学习任务。同时，按照工作过程和学生自主学习的要求进行教材内容的设计 , 实现理论教学与实践教学合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与工作岗位合一。
数字角色创建 作者简介
陈智盖，高级讲师，中山大学计算机技术工程硕士，网络设备技师，高级网页制作员（三级），佛山市禅城区名教师，佛山市禅城区“特支计划”特聘讲师，受聘夏秋玲名师工作室核心成员、陈启浓名师工作室核心成员。担任佛山市禅城区教育局组织开展的教育教学小（微）课题结题验收评审专家。获佛山市优秀个人、佛山市技能大赛优秀指导教师、全国“文明风采”优秀指导教师等称号。先后发表（获奖）论文20余篇，出版教材4本，主持或参与国家、省级、市级等多项课题。主持“新佛山介绍网站”、“德育基地的网站”、“图书馆数据库整合系统”、“佛山市商业销售管理系统”、“蓓蕾幼儿园网站”、“智能搜索引擎模拟系统”、“鹏飞（台山分公司）网络销售管理系统”等系统的开发。完成禅城区人武部的征兵工作数据库处理，全国农普数据处理，参与市中职网络精品课程、对分易教学法的课题研究。
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