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新加坡数学国际奥数思维训练. 13-14岁

新加坡数学国际奥数思维训练. 13-14岁

作者:特里·丘
出版社:中信出版社出版时间:2022-12-01
开本: 其他 页数: 72
本类榜单:少儿销量榜
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新加坡数学国际奥数思维训练. 13-14岁 版权信息

  • ISBN:9787521744972
  • 条形码:9787521744972 ; 978-7-5217-4497-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

新加坡数学国际奥数思维训练. 13-14岁 本书特色

(一)适合初中数学学有余力的孩子使用。课外扩展数学思维好书,让孩子跟得上国际**数学的脚步。 (二)作者拥有15年专业奥数研发经验,培养孩子批判性思维,帮助孩子迅速掌握60种解题策略,拓展解题思路。 (三)孩子通过本系列的学习和应用,可以为参加数学奥林匹克的国际比赛做好考试准备。获得进入好学校的敲门砖。 (三)本书收录2016年-2021年奥数真题,网上下载不到!(赠送120个英文版奥数例题讲解思路视频,足不出户获得专业老师辅导)。 (四)开发孩子大脑潜能,磨练任何在益智思维中寻找具有挑战性问题的孩子的竞技能力。 (六)难度适中,孩子学起来不费力,提升孩子学习数学信心,获得成就感。

新加坡数学国际奥数思维训练. 13-14岁 内容简介

《新加坡数学国家奥数思维训练(13-14岁)》由专注奥数研发经验15年的新加坡奥数名师特里·丘(Terry Chew)编写,并由SEAMO官方授权的系列图书。本系列图书以SEAMO真题整合成书,书中有6套竞赛真题和答案,每道题的答案都附有解题步骤,便于学生进行试题分析以及学习数学解题思路。本书可用作学生在备战国际数学比赛和初中数学能力提升学习时使用,也可作为思维拓展、激发学生数学兴趣用书。

新加坡数学国际奥数思维训练. 13-14岁 目录

2016 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2017 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2018 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2019 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2020 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2021 年东南亚奥林匹克数学竞赛 答案解析 2016 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2017 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2018 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2019 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2020 年东南亚奥林匹克数学竞赛 2021 年东南亚奥林匹克数学竞赛
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新加坡数学国际奥数思维训练. 13-14岁 节选

“新加坡数学”是由中信出版集团从新加坡亚洲出版社引进的少儿益智思维系列图书,2020 年7 月首次引进出版“新加坡数学”基础版,之后陆续引进了“攻克版”STREAM 版”和“思维启蒙版”等多个系列,上市后获得了读者的认可和喜爱。此次推出的“新加坡数学国际奥数思维训练”是该系列*新图书。 “新加坡数学国际奥数思维训练”系列书共6 册,适合7—18 岁孩子使用,包括小学阶段3 册、初中阶段2 册、高中阶段1 册。 每册收录了2016 年到2021 年的东南亚数学奥林匹克竞赛(Southeast Asian Mathematical Olympiad,以下简称SEAMO) 6 套共150 道真题,还有详细的答案。值得一提的是,本系列所有试题和答案均由SEAMO 官方提供。 SEAMO 起源于新加坡,由新加坡著名奥数教练特里·丘(Terry Chew) 发起,截至2021 年,已在美国、澳大利亚、新加坡和中国等18 个国家和地区举行。 通过SEAMO 真题的学习,孩子不仅可以掌握和应用批判性思维,而且可以获得如下能力: · 搭建数学知识体系,学习计算、代数、几何、组合数学等重要专题。 · 学会多达60 种数学解题策略,掌握建模法、逆向思维、抽屉原理、斐波那契定理、勾股定理和韦达定理等解题方法和理论的运用。 · 能够有效提高孩子做题速度和准确率,从而提升孩子国际数学竞赛能力,为参加SEAMO 和IMO(International Mathematical Olympiad,国际数学奥林匹克竞赛)等国际数学竞赛提前做准备。 本系列图书保留了新加坡数学思维解题步骤,为孩子展示了一些不同于国内常用解题方法的思路,并由国内具有奥数竞赛经验的编辑老师进行审定,能为读者的数学思维训练提供助力。

新加坡数学国际奥数思维训练. 13-14岁 作者简介

特里·丘,知名奥数教练,Terry Chew Academy创始人, SEAMO平台指导顾问。他的代表性著作有Maths Olympiad – Unleash The Maths Olympian in You!和《邪恶的数学》。他的著作在国际上被广泛使用,包括新加坡、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、泰国、越南、澳大利亚、中国香港和台湾、西班牙和美国。 在新加坡,他的批判性思维教学方法被用于5 - 18岁学生的数学课堂。 他开发的RA*CE架构法,曾被国际媒体广泛报道。RA*CE架构法被整合到他设计的课程中,并着重于给学生提供解答数学问题的策略和工具,培养批判性思维。

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