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幼儿数感与空间游戏——幼儿三元数学 第一辑 版权信息
- ISBN：9787303273423
- 条形码：9787303273423 ; 978-7-303-27342-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿数感与空间游戏——幼儿三元数学 第一辑 本书特色
适读人群 ：3-4岁北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室周新林教授结合研究成果，帮助幼儿塑造数学脑。
幼儿数感与空间游戏——幼儿三元数学 第一辑 内容简介
依据从简单到难的程度、幼儿的心理生理发展规律，将项目分为三个篇章，每个篇章5个主题，为基本篇，提高篇，挑战篇本辑为基础篇，包含五子棋、龟兔赛跑、积木、河内塔、健康。 1. 通过小白兔和小灰兔种萝卜的故事，学会五子棋的下棋规则。 2. 龟兔赛跑中，我们设计了数字板，数字板的形象就是心理数轴的具体化。 3. 积木中，由简单到复杂，在玩积木的过程中，增强对数量的感知能力，提升空间想象能力； 4. 河内塔从简单到难，逐步培养学生的策略思维，这很好的锻炼了学生空间想象的能力。 5. 健康中，学生可以了解到身体的各项指标，一方面认识数字，了解数字代表的含义，另一方面了解我们身体特点。
幼儿数感与空间游戏——幼儿三元数学 第一辑 目录
《1》
1/搭高楼
2/小金鱼
3/花蝴蝶
4/找朋友手拉手
5/摸彩袋连连看
6/积木棒变变变
7/高高的梯子
8/单腿站争霸赛
《2》
1/水中捉迷藏
2/哪个先灭
3/数一数五官
4/认识手指
5/看看有多高
6/用身体比一比
7/会跳舞的纸片
8/会变形的铅笔
《3》
《4》
《5》
《6》
《7》
《8》
展开全部
幼儿数感与空间游戏——幼儿三元数学 第一辑 作者简介
周新林，北京师范大学心理学部教授、中国珠算心算协会理事。主要从认知心理学、认知神经科学、发展与教育心理学的角度研究数学认知、发展与学习中的问题；一方面揭示大脑是如何解决各种数学问题及其发展过程（基础研究方向），如数学认知相对于语言认知是否在脑功能方面存在领域特异性、数学认知与视觉-空间认知的关系、数学推理与数学计算在脑机制上存在哪些差异；另一方面利用基础研究成果，探讨如何促进各种类型学生的数学能力发展问题（应用研究方向），包括如何诊断和干预儿童计算障碍、如何促进学生有效地学习数学等。 常年被学而思、高思等课外培训机构聘请为数学学科的顾问。
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