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问题导向教学法与经济学课程教学实践研究

作者：欧阳勤著

出版社：延边大学出版社出版时间：2022-06-01

开本：其他页数： 183

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问题导向教学法与经济学课程教学实践研究版权信息

ISBN：9787230032582
条形码：9787230032582 ; 978-7-230-03258-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

问题导向教学法与经济学课程教学实践研究内容简介

经济学是一门以经验作为主要依据的科学。经济学的重要任务是解释我们身边的现实经济问题，而当初学者不能将经济理论很好地解释现实经济问题时，就会产生许多困惑与不解。“问题导向教学法”就是为初学者架起的连接经济理论与现实经济问题之间的桥梁。《问题导向教学法与经济学课程教学实践研究》将“问题导向教学法”运用于经济学课程的教学，并且嵌入经济学课程的课前预习、课堂互动和课后辅导等教学环节。“问题导向教学法”修正了传统教学方法的某些缺陷，提高了学生的学习成绩，培养了学生的独立思考能力和团队协作意识。本书的整体框架设计清晰，有较深的理论阐述，借助实证分析等研究方法得出了较为有说服力的结论，能为其他课程的教学改革提供借鉴。

问题导向教学法与经济学课程教学实践研究目录

目录

**章问题导向教学法概述 1
**节问题导向教学法的文献综述 1
第二节问题导向教学法的理论来源 4
第三节问题导向教学法的定义与特征 8
第四节问题导向教学法的实施流程 11
第二章西方经济学课程教学的基本现状分析 14
**节西方经济学课程教学研究的背景与意义 14
第二节西方经济学课程教学存在的问题 16
第三章问题导向教学法的经济学教学实践 20
**节基于问题导向的西方经济学总体设计 20
第二节基于问题导向的微观经济学课程设计 24
第三节基于问题导向的宏观经济学课程设计 86
第四节问题导向教学法的教学评价与教学管理 145
第五节问题导向教学法教学效果的实证研究 151
第四章问题导向教学法的认识更新与实践深化 164
**节实施问题导向教学法的条件和困难 164
第二节优化创新实施问题导向教学法的方案 165
参考文献 167
附录
经济学知识结构归纳 171
推荐阅读书目 181
后记 183

展开全部

问题导向教学法与经济学课程教学实践研究作者简介

欧阳勤，女，江西彭泽人，党员，中级经济师，讲师。2003年6月毕业于江西南昌大学产业经济学专业，获得经济学硕士学位。现为广东白云学院应用经济学院靠前经济与贸易系专任教师。主要参编著作《西方经济学原理（第三版）》，主持《基于问题导向的微观经济学教学研究与实践》广东省教育厅教学改革项目，参与1项国家教育部教育基金项目、5项省部级项目，主持校级教科研课题7项，发表学术论文20余篇。曾获得广东白云学院很好教师、很好共产党员、很好毕业论文指导老师、中青年很好骨干教师荣誉称号。

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