中图网

>

计算机教材

C语言可以这样学

作者：王金鹏

出版社：清华大学出版社出版时间：2022-04-01

开本：其他页数： 368

本类榜单：计算机/网络销量榜

中图价:¥58.0(8.4折) 定价 ~~¥69.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满69元免运费

?快递不能达地区使用邮政小包，运费14元起

云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省，部分地区快递不可达

本类五星书更多>

>
全国计算机等级考试最新真考题库模拟考场及详解·二级MSOffice高级应用

全国计算机等级考试最新真考题库模拟考场及详解·二级MSOffice高级应用

¥11.3¥45
>
决战行测5000题(言语理解与表达)

决战行测5000题(言语理解与表达)

¥28.2¥88
>
软件性能测试.分析与调优实践之路

软件性能测试.分析与调优实践之路

¥55.2¥69
>
第一行代码Android

第一行代码Android

¥76.2¥99
>
C Primer Plus 第6版中文版

C Primer Plus 第6版中文版

¥75.6¥108
>
深度学习

深度学习

¥82.3¥168
>
MATLAB计算机视觉与深度学习实战-赠在线交流卡和本书源码

MATLAB计算机视觉与深度学习实战-赠在线交流卡和本书源码

¥43.5¥79

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥58.0 加入购物车

版权信息
内容简介
目录
作者简介

微信公众号

C语言可以这样学版权信息

ISBN：9787302600763
条形码：9787302600763 ; 978-7-302-60076-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
>
计算机教材

C语言可以这样学内容简介

本书从计算机基础知识讲起，继而介绍标准C语言，还包含C语言编程必需的若干重要内容。本书深入浅出，文字简练，将复杂的问题简单化，篇幅不大但内容全面；对各章节的重点、难点把握准确，处理得当；注重培养编程思维能力，对编程时易犯的错误点评到位。本书对C语言中*重要的内容（函数、指针、数组、文件四部分）的编写，会使读者的认识上升一个层次。本书作者讲授C语言课程20多年，有丰富的编程和教学经验，对学生的思维方式和学习状况很好了解，对C语言的知识体系很好熟悉。在书中，作者奉献了自己对许多问题的独到见解。书中大量的编程经验和注意事项，蕴含着作者长期的积累，凝聚着C语言的精华。本书适合作为高等学校各专业“程序设计基础”或“C语言程序设计”等课程的教材，也可作为自学教材或学习参考书，尤其适合作为C程序员的编程指导手册和入门教材。

C语言可以这样学目录

第1章计算机基础知识 1.1 计算机的硬件组成 1.1.1 运算器 1.1.2 控制器 1.1.3 存储器 1.1.4 输入设备 1.1.5 输出设备 1.2 数制及数制间的转换 1.2.1 二进制 1.2.2 八进制 1.2.3 十六进制 1.3 计算机中的信息编码 1.3.1 整数的编码 1.3.2 字符的编码 1.4 程序及程序的执行过程 1.4.1 计算机指令 1.4.2 计算机程序 1.4.3 程序的执行过程 1.5 计算机语言 1.5.1 机器语言 1.5.2 汇编语言 1.5.3 不错语言 1.6 算法 1.6.1 算法的概念 1.6.2 算法的特性 1.6.3 算法的表示 1.6.4 程序的3种基本结构习题1 第2章 C程序和C编译器简介 2.1 C语言及C标准简介 2.1.1 C语言的出现 2.1.2 C语言的特点 2.1.3 C标准 2.2 简单的C程序 2.3 C程序的构成 2.4 C编译器及操作简介 2.4.1 TurboC 2.0编程环境及常用操作简介 2.4.2 Visual C++ 6.0编程环境及常用操作简介 2.5 编程常见错误及处理流程 2.5.1 编译错误 2.5.2 连接错误 2.5.3 逻辑错误 2.5.4 运行错误习题2 第3章 C编程基础知识 3.1 常量和变量 3.1.1 常量 3.1.2 变量 3.2 基本数据类型 3.2.1 整型数据 3.2.2 实型数据 3.2.3 字符型数据 3.2.4 字符串 3.3 符号常量和常变量 3.3.1 符号常量 3.3.2 常变量 3.4 运算符和表达式 3.4.1 算术运算符 3.4.2 赋值运算符和赋值表达式 3.4.3 自增自减运算符 3.4.4 逗号运算符和逗号表达式 3.4.5 类型转换运算符 3.5 数据的类型转换习题3 第4章顺序结构程序设计 4.1 赋值语句 4.1.1 赋值语句及其执行过程 4.1.2 赋值的几种数据处理方式 4.2 输入输出函数 4.2.1 缓冲区的概念及作用 4.2.2 getchar()和putchar() 4.2.3 printf()和scanf() 4.3 顺序结构程序设计举例习题4 第5章选择结构程序设计 5.1 关系运算符和关系表达式 5.1.1 关系运算符 5.1.2 关系表达式 5.2 逻辑运算符和逻辑表达式 5.2.1 逻辑运算符 5.2.2 逻辑表达式 5.3 if语句 5.3.1 if语句的格式 5.3.2 if语句的使用说明 5.3.3 嵌套的if语句 5.3.4 if语句应用举例 5.3.5 if语句编程的常见问题 5.4 条件运算符和条件表达式 5.5 switch语句 5.5.1 switch语句的格式及执行过程 5.5.2 switch语句应用举例 5.5.3 switch语句编程的常见错误习题5 第6章循环结构程序设计 6.1 循环及其实现思想 6.2 循环语句 6.2.1 while循环 6.2.2 dowhile循环 6.2.3 for循环 6.2.43 种循环的比较 6.3 循环的控制 6.3.1 计数器控制循环和其他条件控制循环 6.3.2 break和continue 6.3.3 循环结束后循环变量的值与终值的比较 6.4 多重循环 6.5 循环编程举例习题6 第7章函数 7.1 函数的作用 7.2 函数的定义 7.2.1 函数定义的格式 7.2.2 函数的返回值 7.2.3 函数参数的设置 7.3 函数的调用 7.3.1 函数调用前的声明 7.3.2 函数调用的方式 7.4 函数的参数传递 7.4.1 形参与实参 7.4.2 参数的传递 7.4.3 参数传递的单向性 7.5 函数的嵌套调用 7.6 递归函数 7.6.1 递归的条件 7.6.2 递归函数的执行过程 7.6.3 递归与迭代 7.7 函数编程举例 7.8 内部函数和外部函数习题7 第8章变量的作用域和存储类别 8.1 变量的作用域 8.1.1 局部变量 8.1.2 全局变量 8.2 同名变量的辨析 8.3 变量的存储类别和生存期 8.3.1 内存的存储区域 8.3.2 动态变量 8.3.3 静态变量 8.4 变量的作用域和生存期小结习题8 第9章编译预处理 9.1 宏定义 9.1.1 无参宏定义 9.1.2 有参宏定义 9.1.3 嵌套的宏定义 9.2 文件包含 9.2.1 文件包含的格式 9.2.2 文件包含的作用 9.2.3 文件包含两种格式的区别 9.3 条件编译 9.3.1 条件编译的格式 9.3.2 条件编译应用举例习题9 第10章用指针变量访问变量 10.1 指针和指针变量 10.1.1 指针和指针变量的概念 10.1.2 直接寻址和间接寻址 10.1.3 指针变量的值、地址及类型 10.2 通过指针变量访问变量 10.2.1 指针变量的定义 10.2.2 指针变量的赋值 10.2.3 通过指针变量间接访问一个变量 10.3 指针变量在函数传递中的作用习题10 第11章数组 11.1 一维数组 11.1.1 一维数组的定义 11.1.2

展开全部

C语言可以这样学作者简介

王金鹏教授，毕业于北京大学，从事计算机教学和科研多年，首批国家一流本科课程《程序设计基础》主讲教师、负责人，首届全国煤炭教学名师，近年来在国内外刊物发表科研论文十几篇，出版教材4部，主持省级科研和教改项目多项。长期进行C语言教学，讲授程序设计基础（C语言）20多年，有着丰富的教学经验和心得，连续多年获得优秀教学质量一等奖，在学生中享有很高的声誉和威望

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐