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思维导图:思维力训练、学习力训练 版权信息
- ISBN：9787301327951
- 条形码：9787301327951 ; 978-7-301-32795-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
思维导图:思维力训练、学习力训练 本书特色
（1）思维力训练。训练孩子的的大脑、思维力和逻辑力。让孩子用一支笔，一张纸，画出思维力，越画越聪明！ （2）学习力训练。训练孩子的记忆力、阅读力和协作力。一幅图，一种学习法，练出学习力，让孩子越学越优秀！ （3）为孩子提供全方位的思维导图学习秘籍。本书以思维导图基础方法为主线，结合多种思考方法和思维工具，将中小学生学习方法与学科实践有机结合。 （4）趣味的对话、多样的版块设计，让孩子爱上学习。用博士、芬奇、爱因三个小章鱼对话的形式，每个章节分为学习方法、学习测试、游戏时刻、学习魔法屋等板块，让孩子边玩边学边思考，轻松提高。 （5）世界思维导图锦标赛全球总冠军刘艳老师亲手绘制百余幅手绘思维导图作品。教会孩子正宗思维导图的核心绘制方法。
思维导图:思维力训练、学习力训练 内容简介
《思维导图：思维力训练》《思维导图：学习力训练》两册。思维导图是一种可视化的思维工具，它能够帮助我们把思考的内容和维度呈现在纸上，将大脑中看不见、摸不着的思维变得一目了然，让读者的思考看得见。全书共分为6章，具体内容如下：**章：思维导图创造力训练；第二章：思维导图逻辑力训练；第三章：思维导图记忆力训练；第四章：思维导图笔记力训练；第五章：思维导图学习力训练；第六章：思维导图阅读力训练。每章内容都会用思维导图贯穿始终，帮助孩子快速理清思维，构建知识框架，从而提升思维能力和学习效率。每个板块的内容贴近实际学习生活场景。另外，书中配有80多幅手绘思维导图，把导图6力的核心内容完美呈现出来。本书适合小学生及家长阅读。
思维导图:思维力训练、学习力训练 目录
思维导图：思维力训练
**章 大脑的思考地图
认识思维导图：探险之旅 / 005
读懂思维导图：地图的秘密 / 010
思维导图的类型：神奇四兄妹 / 014
思维导图的作用：思维超能力 / 020
六要素绘制法则：章鱼大变身 / 025
五步绘图法：导图进行曲 / 035
第二章 创造力训练的思考地图
跳出思维框：新奇挑战宫 / 048
发散思维法：一物多玩 / 055
创意组合法：我是发明家 / 063
游戏时刻：添笔成画 / 071
类比思维法：设计师的秘密 / 074
扫把解题法：杯子被扫空了 / 079
反向思维法：黑猫变白猫 / 083
创造力魔法屋：水变果汁 / 088
第三章 逻辑力训练第二章?
逻辑力测试：掉入逻辑洞 / 094
逻辑分类：整理小管家 / 099
逻辑表达：口才达人 / 107
游戏时刻：诸葛八卦阵 / 112
逻辑推理：侦探小柯南 / 116
逻辑归因：挖挖坑凿凿洞 / 124
逻辑思考：推理之王 / 133
逻辑力魔法屋：大小王找牌 / 143
思维导图：学习力训练
**章 记忆力训练
记忆知多少：健忘挑战岛 / 002
右脑想象法：爱丽丝的“兔子洞” / 008
词语转换法：词语变形记 / 014
故事连环法：故事大王 / 022
游戏时刻：故事游戏牌 / 033
编码法：数字小特工 / 036
定位法：蜘蛛侠来了 / 047
记忆力魔法屋：会照相的眼睛 / 058
第二章 阅读力训练
阅读力测试：奇迹之书 / 064
分析阅读：神厨来解牛，牛排分割法 / 070
顺序阅读：玩玩多米诺，骨牌阅读法 / 081
游戏时刻：快速阅读 / 089
结构阅读：文章当咸鱼，鱼骨阅读法 / 095
人物阅读：一起冒个泡，气泡阅读法 / 101
分类阅读：我有百宝箱，收纳阅读法 / 110
阅读力魔法屋：书本感应 / 115
第三章 写作力训练
审好题目：闪亮宝石法 / 122
选材独特：感官魔方法 / 131
选材独特：导演剪辑法 / 138
游戏时刻：故事制造机 / 148
结构合理：自助汉堡法 / 150
写作力魔法屋：笔迹识人 / 165
展开全部
思维导图:思维力训练、学习力训练 节选
逻辑推理：侦探小柯南 假设法 这天，爱因和芬奇在路边见到棵杏树，树上结满了果子。 “哇，看起来很好吃的样子！我要多摘一些。 ” 芬奇正要去摘，爱因突然说了一句。 “这棵树上的杏一定很酸！” 说完，芬奇就摘了一个直接塞到嘴里。结果，它突然大叫起来。 “哎哟，酸死我啦！！！ 哎哟，太酸了！！！ ” “你又没尝， 怎么会知道 ! ” “你怎么提前就知道杏是酸的呀？ ” 如果树上的杏是甜的，那么这棵树离路边这么近，果子肯定会被路人摘走，不会剩太多。然而，我们看到的是，这棵树上的杏非常多，所以杏肯定不会是甜的。 哈哈，你们的情况正好是“道旁苦李”的典故 爱因运用的正好是“反向假设法”。 反向假设法 就如《名侦探柯南》一样， 先假设某人是凶手！ 然后分析这个凶手都做出了什么行为。 如果这些行为与犯罪现场不吻合，那么可以排除此人；如果与犯罪现场完全吻合，那么此人有很大可能就是凶手。 大胆猜想：做出跟已有情况相反的猜测。 有效推理：根据猜测，做出合理的推理，得到推理结果。 正确判断：如果推理结果与真实结果相反，那么猜想就是错的； 如果完全符合，那么猜想就是对的。 真相只有一个！ 真相只有一个！ ————《名侦探柯南》 有一个魔法师喜欢夺取别人的财产，他对一批农民说：“我要对你们的房子或农田施展魔法，但为了决定具体是哪一个，每个人要回答我的问题：‘你认为本魔法师会带走你的房子，还是会带走你的农田？’如果你猜对了，我就把你的房子变走，如果你猜错了，我就把你的农田变走。” 农民们觉得自己无论怎么回答，都会丢失财产，因此吓得躲起来，不敢回应。 然而这时，一个农民开口说：“我猜你会带走我的农田！”结果魔法师左右为难，什么也没有带走，自己却消失不见了。 请问魔法师为何无法做选择？ 我们可以分别猜测魔法师打算带走房子和带走农田，来推理这个农民的回答是否让魔法师左右为难，无法选择。
思维导图:思维力训练、学习力训练 作者简介
刘艳 CCTV央视财经频道《第一时间》栏目推荐作家； 亚洲首位世界思维导图锦标赛“全球总冠军”； 中国大陆首位女性思维导图英国官方注册导师； 世界思维导图锦标赛中国区总裁长； 两届思维导图世锦赛国家队总教练； 东尼·博赞授权主认证讲师Master TBLI； 著有《你一学就会的思维导图》《看完就用的思维导图》《思维导图:文言文满分学习法》《思维导图:古诗词满分学习法》 李行思 国家二级心理咨询师； 英国博赞思维导图高级管理师； IMS国际魔术师协会魔术师； 高级感觉统合训练师 高级专注力训练师
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