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高职高专教材

汽车车身结构(第3版职业院校汽车类十三五规划教材)

作者：吴兴敏张凤云佟志伟

出版社：人民邮电出版社出版时间：2021-07-01

开本： 16开 页数： 264

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版权信息
本书特色
内容简介
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作者简介

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汽车车身结构(第3版职业院校汽车类十三五规划教材) 版权信息

ISBN：9787115541895
条形码：9787115541895 ; 978-7-115-54189-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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高职高专教材

汽车车身结构(第3版职业院校汽车类十三五规划教材) 本书特色

适读人群：中、高职汽车车身维修技术专业学生，汽车维修技术培训班学生，相关技术人员。1.书中专业术语完全符合国家标准，将起到引领作用。 2.针对书中的实践性内容设计了“技能学习工作单”，以配套教学资源方式提供给使用者。 3.以任务驱动、项目式教学的框架设计，以适应“做中学”的职业教育理念。

汽车车身结构(第3版职业院校汽车类十三五规划教材) 内容简介

本书是汽车车身维修知识与技能的入门教材。本书用通俗易懂的语言，图文并茂地介绍了轿车车身整体结构，轿车车身壳体结构，汽车车身常用材料，汽车车身的性能要求，轿车车身覆盖件结构与拆装方法，车身装饰件种类、作用、安装方式及拆装方法，座椅与安全带的结构原理及拆装方法，风窗刮水器及洗涤器的结构原理与拆装方法，客车车身结构和货车车身结构。本书可作为高等职业教育汽车车身维修技术专业以及汽车评估与定损专业的专业核心课程教材，还可作为高等职业教育汽车运用与维修技术专业、汽车电子技术专业及汽车营销与服务专业的专业限选课程教材，也可作为从事汽车维修、汽车美容、汽车保险及汽车评估与定损工作的技术人员的参考用书。

汽车车身结构(第3版职业院校汽车类十三五规划教材) 目录

项目一　轿车车身结构认识 1
任务1-1　轿车车身整体结构认识　1
任务引入　1
学习目标　1
相关知识学习　1
一、轿车车身结构分类　1
二、轿车车身整体结构　6
任务1-2　轿车车身壳体结构认识　10
任务引入　10
学习目标　10
相关知识学习　10
一、非承载式车身壳体
结构　10
二、承载式车身壳体结构　20
任务1-3　汽车车身材料与性能
?认识　37
任务引入　37
学习目标　37
相关知识学习　37
一、汽车车身常用材料　37
二、汽车车身的性能　59

项目二　轿车车身覆盖件及装饰件拆装　66
任务2-1　轿车车身覆盖件拆装　66
任务引入　66
学习目标　66
相关知识学习　67

一、保险杠　67
二、前翼子板　75
三、前舱盖　76
四、行李舱盖　82
五、后翼子板与后围板　85
六、风窗玻璃　86
七、天窗　88
八、车门总成　93
技能学习　125
一、拆装保险杠　125
二、拆装前翼子板　126
三、拆装车门玻璃　128
四、拆装前舱盖　130
五、拆装行李舱盖　132
六、拆装风窗玻璃　134
七、拆装车门　143
任务2-2　车身装饰件拆装　148
任务引入　148
学习目标　149
相关知识学习　149
一、车身装饰件的固定
方法　149
二、车身外装饰件　152
三、车身内装饰件　158
技能学习　170
一、拆装装饰件　170
二、拆装仪表板　173

项目三　轿车车身附属设备拆装　176
任务3-1　座椅与安全带拆装　176
任务引入　176
学习目标　176
相关知识学习　176
一、座椅　176
二、安全带　195
技能学习　206
一、拆装座椅（奥迪
轿车）　206
二、拆装安全带（奇瑞
轿车）　209
任务3-2　风窗刮水器与洗涤器
拆装　209
任务引入　209
学习目标　210
相关知识学习　210
一、汽车风窗刮水器　210
二、汽车风窗洗涤器　221
技能学习　223
一、拆装电动风窗
刮水器　223
二、拆装风窗洗涤器　227

项目四　客车车身与货车车身结构认识　230
任务4-1　客车车身结构认识　230
任务引入　230
学习目标　230
相关知识学习　230
一、客车车身整体结构　230
二、客车车身壳体　236
三、客车车身骨架　239
四、格栅式底架　240
五、车身外蒙皮　241
六、风窗与侧窗　241
任务4-2　货车车身结构认识　244
任务引入　244
学习目标　244
相关知识学习　244
一、货车车身的结构分类　244
二、货车驾驶室　245
三、货车车厢　260

参考文献　265

展开全部

汽车车身结构(第3版职业院校汽车类十三五规划教材) 作者简介

作者吴兴敏是教授/高级工程师/高级二手车评估师/汽车维修职业资格考官，从事多年教学工作。吴兴敏编写了《汽车涂装修复技术》、《汽车车身维修与美容》、《汽车车身焊接》、《二手车鉴定与评估》等20余部图书/高职教材。其中《汽车涂装修复技术》、《二手车鉴定与评估》等四部高职高专教材被评为***十·二五规划教材。

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