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计算机教材

计算机应用基础(21世纪高职高专规划教材)/公共课系列

作者：靳广斌

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2021-04-01

开本： 16开 页数： 259

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计算机应用基础(21世纪高职高专规划教材)/公共课系列版权信息

ISBN：9787300292281
条形码：9787300292281 ; 978-7-300-29228-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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计算机教材

计算机应用基础(21世纪高职高专规划教材)/公共课系列内容简介

本教材以计算机主流硬件以及中文版Windows 10操作系统和Office 2019软件为平台，从计算机初学者的实际需求出发，全面讲解了Windows 10基本操作、Word 2019文档处理、Excel 2019电子表格处理、PowerPoint 2019幻灯片制作、lnternet应用和计算机硬件基础等方面的基本知识与综合应用技能。教材以案例贯穿始终，案例步骤详细，图文并茂，理论紧密结合实际，有助于学生在“学中做，做中学”，进而提升计算机应用水平和职业素养。

计算机应用基础(21世纪高职高专规划教材)/公共课系列目录

单元 1　计算机基础
1．1　计算机概述
1．1．1　计算机的发展
1．1．2　计算机的分类
1．1．3　计算机应用领域
1．1．4　知识拓展
1．2　计算机系统的组成
1．2．1　计算机硬件系统
1．2．2　计算机软件系统
1．2．3　知识拓展
1．3　进制转换
1．3．1　十进制与二进制相互转换
1．3．2　十进制与八进制相互转换
1．3．3　八进制与二进制相互转换
1．3．4　十进制与十六进制相互转换
1．3．5　知识拓展
单元 2　中文版 Windows 10 操作系统
2．1　中文版 Windows 10 概述
2．1．1　版本介绍
2．1．2 Windows 10 的安装
2．1．3 Windows 10 的桌面组成
2．2　文件资源管理器
2．2．1　文件和文件夹
2．2．2　文件资源管理器界面组成
2．2．3　文件资源管理器操作
2．3　其他应用
2．3．1　视频编辑器
2．3．2　照片编辑器
2．3．3　快速隐藏桌面图标
2．3．4　数学公式面板使用
2．3．5　屏幕键盘
2．3．6　磁盘碎片整理和优化
2．3．7　知识拓展
单元 3 Word 2019 操作与应用
3．1　基本操作
3．1．1　界面介绍
3．1．2　页面设置
3．1．3　文档的保存、关闭和退出
3．1．4　知识拓展
3．2　文本框
3．2．1　打开文件
3．2．2　简报组成
3．2．3　文本框编辑
3．2．4　案例的文本框操作
3．2．5　知识拓展
3．3　艺术字和图形
3．3．1　艺术字编辑
3．3．2　形状图形
3．3．3　插入 SmartArt 图形
3．3．4　插入图表
3．3．5　插入图标
3．3．6　插入水印
3．3．7　艺术字和图片设置
3．3．8　知识拓展
3．4　文字编辑
3．4．1　文字设置
3．4．2　段落设置
3．4．3　分栏设置
3．4．4　修改样式
3．4．5　案例文字的编辑
3．4．6　知识拓展
3．5　边框和底纹
3．5．1　插入页面边框
3．5．2　插入底纹
3．5．3　案例边框与底纹操作
3．5．4　知识拓展
3．6　表格制作
3．6．1　确定表格的行和列
3．6．2　页面设置
3．6．3　表格制作
3．6．4　表格合并与拆分
3．6．5　案例表格的制作
3．6．6　输入文字与调整列宽
3．6．7　表格属性
3．6．8　案例数据的输入和列宽的调整
3．6．9　设置表格边框
3．6．10　设置表格页眉
3．6．11　去掉页眉横线
3．6．12　设置装订线
3．6．13　案例表格的其他设置
3．6．14　插入横向表
3．6．15　知识拓展
3．7　邮件合并
3．7．1　建立主文档
3．7．2　建立数据源
3．7．3　邮件合并
3．7．4　知识拓展
3．8　打印预览和打印
3．8．1　打印预览
3．8．2　打印
3．8．3　知识拓展
单元 4 Excel 2019 操作与应用
4．1　基本知识
4．1．1 Excel 2019 的启动
4．1．2 Excel 2019 的窗口组成
4．1．3 Excel 的基本概念
4．1．4　工作薄的基本操作
4．1．5　工作表的操作
4．1．6　知识拓展
4．2　输入工资数据
4．2．1　合并单元格
4．2．2　文本输入
4．2．3　案例中数据的输入
4．2．4　加表格线
4．2．5　数据验证
4．2．6　案例中输入工资的验证
4．2．7　知识拓展
4．3　公式和函数的使用
4．3．1　简单函数和公式
4．3．2　案例中简单函数和公式的运用
4．3．3　排名函数和频率分布函数
4．3．4　案例中排名函数和分布函数的运用
4．3．5　多表数据关联
4．3．6　案例中多表关联新函数使用
4．3．7　知识拓展
4．4　单元格操作
4．4．1　单元格格式
4．4．2　设置单元格格式
4．4．3　表格调整
4．4．4　工作表保护
4．4．5　案例中单元格设置和表格调整
4．4．6　知识拓展
4．5　数据查询和汇总分析
4．5．1　数据排序
4．5．2　数据筛选
4．5．3　案例中数据的筛选和排序
4．5．4　分类汇总
4．5．5　查询 VlOOKUP 函数的使用
4．5．6　案例中数据的分类汇总和查询
4．5．7　知识拓展
4．6　统计分析
4．6．1　图表编辑
4．6．2　案例中的图表操作
4．6．3　案例中数据透视表和透视图的创建
4．6．4　知识拓展
4．7　打印
4．7．1　打印参数设置
4．7．2　案例中工资条的打印
4．7．3　知识拓展
单元 5 PowerPoint 2019 操作与应用
5．1　认识文档
5．1．1　界面组成
5．1．2　文档操作
5．1．3　知识拓展
5．2　设计幻灯片母版
5．2．1　安装“PA 口袋动画”插件
5．2．2　设计标题幻灯片
5．2．3　案例幻灯片母板的制作过程
5．2．4　知识拓展
5．3　设计幻灯片
5．3．1 PPT 抠图
5．3．2　案例中幻灯片的创建
5．3．3　知识拓展
5．4　缩放定位和超级链接
5．4．1　案例中缩放定位的应用
5．4．2　案例中超级链接的应用
5．4．3　知识拓展
5．5　动画与切换
5．5．1　动画类型
5．5．2　案例中动画效果的应用
5．5．3　案例中切换效果的应用
5．5．4　知识拓展
5．6　幻灯片放映、打印和导出
5．6．1　放映
5．6．2　打印
5．6．3　导出
5．6．4　知识拓展
单元 6　互联网应用
6．1　互联网
6．1．1　互联网的发展
6．1．2　接入互联网
6．2　浏览器
6．2．1 Microsoft Edge 浏览器界面
6．2．2 Microsoft Edge 浏览器的使用
6．2．3　网络安全
6．2．4　知识扩展

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计算机应用基础(21世纪高职高专规划教材)/公共课系列节选

1.1.3　计算机应用领域目前，计算机的应用领域可概括为以下几个方面。1. 科学计算早期的计算机主要用于科学计算，凭借其高速度、大存储能力，可以解决很多科学计算上的问题。2. 过程检测与控制利用计算机对工业生产过程中的某些信号进行自动检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统就是计算机检测系统。例如，在汽车工业方面，利用计算机控制机床甚至整个装配流水线，不仅可以实现精度要求高、形状复杂的零件加工自动化，而且可以实现整个车间或工厂的自动化。3. 计算机辅助系统（1）计算机辅助设计（CAD）：利用计算机进行工程设计，可以提高工作的自动化程度，从而节省人力、物力和财力，在电路、机械、土木建筑、服装等设计领域中应用广泛。（2）计算机辅助制造（CAM）：利用计算机对生产设备进行管理，提高了产品质量，降低了生产成本，改善了制造人员的工作条件。（3）计算机辅助测试（CAT）：利用计算机进行各种量大且复杂的测试工作。（4）计算机辅助教学（CAI）：供教师进行知识讲授和学生辅导的一种自动化系统。4. 人工智能人工智能是指利用计算机来模拟人类的各种智能活动，如感知、判断、理解、学习、问题求解和图像识别等。例如，医学上用于疾病诊断的专家系统便是具有一定思维能力的智能机器人。5. 网络应用随着通信技术的发展，计算机技术与现代通信技术的结合产生了计算机网络，供一个单位、一个地区、一个国家的计算机与计算机之间进行通信，实现了各种软、硬件资源的共享。6. 语言翻译1947 年，人们提出了使用计算机进行翻译（简称“机译”）的设想。机译分为文字机译和语音机译。机译消除了不同文字和语言间的隔阂，可以称为高科技造福人类之举。但译文质量一直是个问题，离理想目标仍相差甚远。7. 数据处理数据处理是指利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料，如企业管理、物资管理、报表统计、账目计算、信息情报检索等。具体应用包括：管理信息系统（MIS）、生产企业制造资源规划软件（MRP）、电子信息交换系统（EDI）等。

计算机应用基础(21世纪高职高专规划教材)/公共课系列作者简介

靳广斌，山西大学软件学院，副教授。主要讲授“.net程序设计”“办公自动化”“数据库”“ASP网页设计”“计算机硬件维修与维护”等课程。主编和参与编写的教材有《现代办公自动化项目教程》《现代办公自动化教程》《VB.net程序设计》等。学生德育测评项目曾获教育部优秀奖、Visual　Basic　2005程序设计曾获得校精品课程。科研项目多项，如典型的有耳针病情诊断仪硬件设计、全国电力职工考试生成系统、发电厂电子模拟开关等。

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