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二十四节气课程开发与实施:秋冬卷 版权信息
- ISBN：9787511053084
- 条形码：9787511053084 ; 978-7-5110-5308-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
二十四节气课程开发与实施:秋冬卷 本书特色
适读人群 ：7-10岁新颖的主题：以解决生活中实际问题为驱动，涵盖科学、工程、艺术等多个学科，深挖二十四节气的博物科学内涵，践行有中国特色的跨学科综合素质教育（STEAM）。 有趣的活动：白露探索露珠形状的秘密、霜降探寻树叶变色的原因、小寒观察醋与蒜的奇妙化学反应……用丰富多样的节气主题探究活动，激发孩子的求知欲，体验从做中学的乐趣。 真实的课堂：看图文翔实的教案剖析课程设计思路，扫码“走进”课堂观课程实录视频，以“教案+视频”的方式，完整呈现节气课程实施全过程。 专业的团队：课程设计及本书编写团队中既有畅销书《这就是二十四节气》作者、中科院专家指导团队，又有来自苏州科技城实验小学校的一线教学经验丰富的优秀教师团队。 实用的指导：从开发到实施，从“知识课堂”到“生活课堂”，全方位指导节气综合实践课程体系建设，无论是学校、自然教育机构抑或社会团体均可轻松使用本书。
二十四节气课程开发与实施:秋冬卷 内容简介
本书是以二十四节气为主题编写的特色校本课程和综合实践活动指导用书。团队根据秋冬两季节气特征，选取12个探究主题，通过实验、观察、记录等一系列实践活动，打破学科壁垒，通过项目式学习，领孩子体验从做中学的乐趣，提升对中华传统文化的理解，了解节气的博物科学内涵，树立“人与自然生命共同体”的理念，懂得尊重自然、顺应自然、保护自然。本书对于学校、家庭和各类社会团体开展二十四节气实践活动均有较强指导性和启示性。
二十四节气课程开发与实施:秋冬卷 目录
立秋天上的星星会说话
课程设计/2
教学过程/4
处暑：通往彼岸的星河
课程设计/16
教学过程/18
白露：圆圆的水
课程设计/30
教学过程/32
秋分：为什么月亮不总是圆的
课程设计/42
教学过程/44
寒露：千奇百怪的种子
课程设计/54
教学过程/56
霜降：叶子为什么会变色
课程设计/68
教学过程/70
立冬：雾霾从哪里来
课程设计/82
教学过程/84
小雪：我是树木美容师
课程设计/96
教学过程/98
大雪：显微镜下的雪世界
课程设计/108
教学过程/110
冬至：创意消寒图
课程设计/122
教学过程/124
小寒：醋与蒜的相遇
课程设计/138
教学过程/140
大寒：灶王爷爷说闲话
课程设计/152
教学过程/154
展开全部
二十四节气课程开发与实施:秋冬卷 作者简介
本书编写团队中既有畅销书《这就是二十四节气》作者、资深专家指导团队，又有一线教学经验丰富的优秀教师团队。 主编徐瑛，苏州科技城实验小学校教育集团总校长，高级教师，荣获“苏州市优秀教育工作者”“苏州市语文学科带头人”“苏州市优秀班主任”“苏州市家校联系先进个人”“苏州市家校项目先进个人”“苏州市义务教育项目改革先进个人”等荣誉称号。 副主编高春香，现为中科院地理信息与文化科技产业基地中科知成绘本馆馆主，中国原创地理科学绘本研发人员，畅销绘本《这就是二十四节气》作者（主人公牙牙妈妈）。开设《这就是二十四节气》公益课程，带动全国上百所学校参加《这就是二十四节气》课程学习和研讨，荣获中国图书馆学会“苏州市学习之星”“全国书香家庭”等称号。
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