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幼儿园语言教育活动指导与设计

幼儿园语言教育活动指导与设计

出版社:福建人民出版社出版时间:2017-05-01
开本: 32开 页数: 139
本类榜单:社会科学销量榜
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幼儿园语言教育活动指导与设计 版权信息

  • ISBN:9787211076314
  • 条形码:9787211076314 ; 978-7-211-07631-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

幼儿园语言教育活动指导与设计 本书特色

本书阐述了幼儿语言学习的特点与教育指导方向,明确了幼儿园语言教育活动设计与实施必须关注的要点与指导思想,介绍了不同类型幼儿科学探究活动的设计要点和具体的活动设计,精选诸多已经在幼儿园开展过的语言教育活动案例,为幼儿园教师开展语言活动提供参考。

幼儿园语言教育活动指导与设计 内容简介

该书阐述了幼儿语言学习的特点与教育指导方向,明确了幼儿园语言教育活动设计与实施必须关注的要点与指导思想,介绍了不同类型幼儿科学探究活动的设计要点和具体的活动设计,精选诸多已经在幼儿园开展过的语言教育活动案例,为幼儿园教师开展语言活动提供参考。

幼儿园语言教育活动指导与设计 目录

**章 幼儿园谈话活动指导与设计 **节 幼儿园谈话活动指导 第二节 幼儿园谈话活动设计 我们班的玩具多(小班) 我喜欢的水果(小班) 保护自己(中班) 火灾与消防(中班) 点子公司(大班) 中国的姓氏(大班) 第二章 幼儿园讲述活动指导与设计 **节 幼儿园讲述活动指导 第二节 幼儿园讲述活动设计 快乐的国庆节(小班) 我们都是好朋友(小班) 调皮的小老鼠(小班) 蚂蚁飞上天(中班) 谁救了小猫?(中班) 美丽的春天(中班) 猴大哥大扫除(中班) 了不起的中国人(大班) 大象救兔子(大班) 小红伞(大班) 掷骰子讲故事(大班) 写信(大班) 乌龟和蜗牛(大班) 怎样叫醒小兔(大班) 甜蜜的回忆(大班) 第三章 幼儿园听说游戏指导与设计 **节 幼儿园听说游戏指导 第二节 幼儿园听说游戏设计 照镜子(小班) 有趣的表情(小班) 捉迷藏(小班) 打电话(小班) 动起来(中班) 我来问你来答(中班) 接龙游戏(大班) 说相反(大班) 第四章 幼儿园文学活动指导与设计 **节 幼儿园文学活动指导 第二节 幼儿园文学活动设计 晒太阳(小班) 小蜡笔(小班) 滑滑梯(小班) 小雨点(中班) 春天是一本书(中班) 落叶(大班) 风在哪里?(大班) 月亮树(小班) 半个蛋壳(小班) 灰灰先生(中班) 小猪和靴子(中班) 小乌龟开商店(中班) 小猪变形记(大班) 聪明的乌龟(大班) 第五章 幼儿园早期阅读活动指导与设计 **节 幼儿园早期阅读活动指导 第二节 幼儿园早期阅读活动设计 妈妈抱抱我(小班) 早餐,你喜欢吃什么?(小班) 不要再笑了,裘裘!(中班) 大卫,不可以(中班) 蚂蚁和西瓜(大班) 我的幸运一天(大班)
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幼儿园语言教育活动指导与设计 作者简介

叶钟,女,福州市儿童学园园长,小学中学高级教师,中国学前教育研究会会员,参与编写了“福建省幼儿园教师教育用书”《领域活动指导》。

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