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教与学的秘密 解读佐藤学的课堂教学观 版权信息
- ISBN:9787519108571
- 条形码:9787519108571 ; 978-7-5191-0857-1
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
教与学的秘密 解读佐藤学的课堂教学观 本书特色
这是一本详细剖析日本著名教育家佐藤学课堂教学理念的书。作者针对当前中小学教学的实际情况和师生特点,结合其丰富的一线教学经验及教育科研经验,提出了在中国学校和课堂上“移植”佐藤学教学理念的具体建议,对于将日本教育家佐藤学教学理念本土化具有一定的指导意义。
教与学的秘密 解读佐藤学的课堂教学观 内容简介
佐藤学教授积极倡导的学习共同体、合作学习等理念影响深远,但在具体实践中有些教师对理念的理解还需要进一步澄清。 比如说,将课桌椅摆成U字形,就是以学生为中心了吗? 小组合作时,既有小组长,每个人又有分工,就能实现“面向个体的教学”吗? 佐藤学所说的“倾听”与我们通常说的“注意听讲”是不是一回事? 教师究竟怎么做才是“尊重每一个儿童的尊严”? 教研活动应该怎么搞? …… 王晓春老师这本书可以帮助教师深度认识佐藤学的课堂教学理念,实现有效教学,提升专业能力。
教与学的秘密 解读佐藤学的课堂教学观 目录
教与学的秘密 解读佐藤学的课堂教学观 作者简介
王晓春,北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向有教师观念更新、语文教学改革、家庭教育等。著有《习惯的养成与改变》《教师怎样少做无用功?——高效能教师必备法则》《学生问题个案诊疗69例》《早恋:怎么看?怎么办?》《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》《第56号教室的玄机——解读雷夫老师的教育艺术》等。
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