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中日跨文化交际研究 版权信息
- ISBN：9787565716812
- 条形码：9787565716812 ; 978-7-5657-1681-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中日跨文化交际研究 本书特色
侯越主编的《中日跨文化交际研究/日本语言文化传播丛书》聚焦于中日跨文化交际的专题研究，凸显重点，本书的出版有助于推动日语学界跨文化交际领域的研究。 本书注重实证性研究，着重分析中日跨文化交际中存在的差异及其原因，以中日语言表达、跨文化交际教学、文化解渎为研究核心，形成以中日跨文化研究为主题的综合性专题研究成果。
中日跨文化交际研究 内容简介
《中日跨文化交际研究》聚焦于中日跨文化交际的专题研究，凸显重点，《中日跨文化交际研究》的出版有助于推动日语学界跨文化交际领域的研究。《中日跨文化交际研究》注重实证性研究，着重分析中日跨文化交际中存在的差异及其原因，以中日语言表达、跨文化交际教学、文化解渎为研究核心，形成以中日跨文化研究为主题的综合性专题研究成果。
中日跨文化交际研究 目录
壹 语言与跨文化交际
**章 对日语暧昧观点的再思考——从“魔鬼的语言”谈起
导言
一、翻译和教学中遇到的日语“暖昧”观点
二、何谓暖昧
三、“日语表达暖昧”说法产生的根源
四、中日语言的“婉转（委婉）”与“暖昧”
结语
第二章 探析日语否定前缀「無」的语义功能
导言
一、先行研究和研究对象
二、「無N」的语义分析
三、「無V」（無+寸变动词）的语义分析
结语
第三章 日源外来词在汉语中的接受研究——以《汉语外来词词典》为例
导言
一、先行研究以及本论文的研究方法、目的
二、《词典》中日源外来词的使用状况调查
三、114个日源外来词的演变规律
四、促使词语发生演变的因素
结语
贰 跨文化交际教学实践
**章 跨文化交际课“常识”认知的教学法研究
导言
一、跨文化交际课的主要教学方法
二、常识的文化认知在跨文化交际体系中的定位
三、有关常识认知的教学法分析
四、有关常识认知教学效果的评估
结语
第二章 跨文化视野下的商务日语教学研究
导言
一、商务日语的内涵76’
二、学校教育资源及特点
三、商务日语人才培养探讨
结语
第三章 国际化复合型外语人才的培养
导言
一、国际社会视野中的国际理解
二、跨文化交际能力
三、外语学习和跨文化交际能力
四、今后的课题
第四章 汉译日翻译过程中重要细微信息缺失问题初探——以翻译教学指导为中心
导言
一、语言的“意义”及翻译活动目标
二、关于“同文双译”训练结果的对比分析
结论
叁 社会文化与跨文化交际
**章 审视日本人“求小”的心理中的空间要素
导言
一、来自狭小空间的制约因素
二、空间狭小带来的强烈界限意识
三、对“小”的不懈开发
四、小中的效率意识
五、事事求细带来的文化冲突
结论
第二章 浅析日本“杰尼斯”偶像文化的特点及在中国的传播
一、先行研究
二、“偶像帝国”——杰尼斯
三、杰尼斯的经营模式分析
四、杰尼斯偶像文化在中国的受容
结语
第三章 用跨文化理论解读日本影片《入殓师））
导言
一、相关概念
二、影片简介
三、影片所表现出来的日本文化主要特征
四、几点思考
结语
第四章 试论城市化中文化指向的缺失——中日现代化进程中的文化定位
导言
一、中国城市化与现代化的关系
二、日本城市化与现代化的关系
三、城市化中地域文化构建
结语
第五章 关于现代日本老年人生存现状的问题研究——以《读卖新闻》的报道为例
一、研究背景
二、研究对象和方法
三、研究发现
四、结语
五、今后的课题及研究方向
肆 历史与跨文化交际
**章 中日创世神话中女性神祗形象及地位变迁比较研究
导言
一、作为独身神的女性神祗
二、身为对偶神的女性神祗
三、女性神祗的地位变迁
结语
第二章 历史传承之载体、文化交流之平台——冲绳久米至圣庙
一、久米三十六姓
二、久米至圣庙之沿革
三、释奠祭礼
四、久米崇圣会的中日交流
五、久米历史展示室
结语
第三章 中日傀儡戏比较研究——以布袋戏与人形净瑁璃为例
导言
一、中日傀儡戏史的变迁
二、布袋戏与人形净瑁璃的异同
三、中日傀儡戏发展之现状
后记
作者简介
**章 对日语暧昧观点的再思考——从“魔鬼的语言”谈起
导言
一、翻译和教学中遇到的日语“暖昧”观点
二、何谓暖昧
三、“日语表达暖昧”说法产生的根源
四、中日语言的“婉转（委婉）”与“暖昧”
结语
第二章 探析日语否定前缀「無」的语义功能
导言
一、先行研究和研究对象
二、「無N」的语义分析
三、「無V」（無+寸变动词）的语义分析
结语
第三章 日源外来词在汉语中的接受研究——以《汉语外来词词典》为例
导言
一、先行研究以及本论文的研究方法、目的
二、《词典》中日源外来词的使用状况调查
三、114个日源外来词的演变规律
四、促使词语发生演变的因素
结语
贰 跨文化交际教学实践
**章 跨文化交际课“常识”认知的教学法研究
导言
一、跨文化交际课的主要教学方法
二、常识的文化认知在跨文化交际体系中的定位
三、有关常识认知的教学法分析
四、有关常识认知教学效果的评估
结语
第二章 跨文化视野下的商务日语教学研究
导言
一、商务日语的内涵76’
二、学校教育资源及特点
三、商务日语人才培养探讨
结语
第三章 国际化复合型外语人才的培养
导言
一、国际社会视野中的国际理解
二、跨文化交际能力
三、外语学习和跨文化交际能力
四、今后的课题
第四章 汉译日翻译过程中重要细微信息缺失问题初探——以翻译教学指导为中心
导言
一、语言的“意义”及翻译活动目标
二、关于“同文双译”训练结果的对比分析
结论
叁 社会文化与跨文化交际
**章 审视日本人“求小”的心理中的空间要素
导言
一、来自狭小空间的制约因素
二、空间狭小带来的强烈界限意识
三、对“小”的不懈开发
四、小中的效率意识
五、事事求细带来的文化冲突
结论
第二章 浅析日本“杰尼斯”偶像文化的特点及在中国的传播
一、先行研究
二、“偶像帝国”——杰尼斯
三、杰尼斯的经营模式分析
四、杰尼斯偶像文化在中国的受容
结语
第三章 用跨文化理论解读日本影片《入殓师））
导言
一、相关概念
二、影片简介
三、影片所表现出来的日本文化主要特征
四、几点思考
结语
第四章 试论城市化中文化指向的缺失——中日现代化进程中的文化定位
导言
一、中国城市化与现代化的关系
二、日本城市化与现代化的关系
三、城市化中地域文化构建
结语
第五章 关于现代日本老年人生存现状的问题研究——以《读卖新闻》的报道为例
一、研究背景
二、研究对象和方法
三、研究发现
四、结语
五、今后的课题及研究方向
肆 历史与跨文化交际
**章 中日创世神话中女性神祗形象及地位变迁比较研究
导言
一、作为独身神的女性神祗
二、身为对偶神的女性神祗
三、女性神祗的地位变迁
结语
第二章 历史传承之载体、文化交流之平台——冲绳久米至圣庙
一、久米三十六姓
二、久米至圣庙之沿革
三、释奠祭礼
四、久米崇圣会的中日交流
五、久米历史展示室
结语
第三章 中日傀儡戏比较研究——以布袋戏与人形净瑁璃为例
导言
一、中日傀儡戏史的变迁
二、布袋戏与人形净瑁璃的异同
三、中日傀儡戏发展之现状
后记
作者简介
展开全部
中日跨文化交际研究 作者简介
侯越，北京第二外国语学院日语学院教授，博士。 主要研究领域为日本文化研究、跨文化交际教学研究。 主要研究成果包括专著《文化人类学视野中的现代日本地域艺术文化研究——以蕨座剧团为个案》；合著《中日乡土文化研究》；主编《传承与跨越——中日当代社会文化研究》；论文《从韩流看“影视表象”与“旅游地形象”的构筑》《日语专业跨文化交际课程教学体系的构建》等十余篇。
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