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物理习题分析与思维方法 版权信息
- ISBN：9787564338893
- 条形码：9787564338893 ; 978-7-5643-3889-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
物理习题分析与思维方法 本书特色
本书为教材。内容包括：绪论、物理问题下的解题思维方法、物理解题及训练策略概述、力学问题示例的教与学及思维方法、电磁学问题示例的教与学及思维方法、重难点知识串讲及整固的教与学，问题变式与拓展示例的教与学、下物理命题取向与示例教学。本书为重庆市特色专业（物理）项目建设教材，填补了物理（师范）专业特色课程教材的空白，同时为中学物理师生提供教学指南。
物理习题分析与思维方法 内容简介
本书为教材。内容包括：绪论、物理问题下的解题思维方法、物理解题及训练策略概述、力学问题示例的教与学及思维方法、电磁学问题示例的教与学及思维方法、重难点知识串讲及整固的教与学，问题变式与拓展示例的教与学、新课标下物理命题取向与示例教学。本书为重庆市特色专业（物理）项目建设教材，填补了物理（师范）专业特色课程教材的空白，同时为中学物理师生提供教学指南。
物理习题分析与思维方法 目录
第0章 绪论
第1章 物理问题下的解题思维方法
§1.1 思维方式与物理思维方法
§1.2 物理习题下的思维方法
第2章 物理解题训练及策略概述
§2.1 “示例教学”的策略
§2.2 构思解题方案的策略
第3章 力学问题示例的教与学及思维方法
§3.1 建模法“示例”的教与学
§3.2 (等效)转化法“示例”的教与学
§3.3 等效思维法“示例”的教与学
§3.4 分析综合法“示例”的教与学
§3.5 归纳法“示例”的教与学
§3.6 微元法“示例”的教与学
§3.7 不等式临界思维法的教与学
§3.8 图像情景法“示例”的教与学
§3.9 时空反演法“示例”的教与学
第4章 电磁问题示例的教与学及思维方法
§4.1 场线法“示例”的教与学
§4.2 径迹法“示例”的教与学
§4.3 对称法“示例”的教与学
§4.4 量纲法“工具”的教与学
第5章 重难点知识串讲及整固的教与学
§5.1 力学概念的整固及教与学
§5.2 电磁概念的整固及教与学
§5.3 力学规律的整固及教与学
§5.4 电磁规律的整固及教与学
§5.5 疑难点及表象思维点击
第6章 问题变式与拓展示例的教与学
§6.1 问题变式与教学示例
§6.2 变式拓展示例的教与学
§6.3 综合拓展示例的教与学
第7章 目标教学及命题考核趋向
§7.1 目标教学的谈话有效性
§7.2 高考物理命题考核趋向述评
参考文献
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