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MOOC-席卷全球教育的大规模开放在线课程 版权信息
- ISBN：9787117187381
- 条形码：9787117187381 ; 978-7-117-18738-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
MOOC-席卷全球教育的大规模开放在线课程 本书特色
由王庭槐主编的《MOOC--席卷全球教育的大规模开放在线课程》内容主要包括MOOC的发展史、世界知名MOOC平台介绍、MOOC使用指南、MOOC在医学教育与实践中的应用、相关案例使用心得、MOOC资源索引六个方面。自MOOC（Massive Open Online Course）概念正式提出以来，MOOC领域的相关理论研究与实践越来越多，国际和国内相关机构及个人对MOOC也越来越关注，MOOC理念将有可能引领未来教育的发展方向。本书重在普适和医学特色，图文并茂、浅显易懂。
MOOC-席卷全球教育的大规模开放在线课程 内容简介
由王庭槐主编的《mooc--席卷全球教育的大规模开放在线课程》内容主要包括mooc的发展史、世界知名mooc平台介绍、mooc使用指南、mooc在医学教育与实践中的应用、相关案例使用心得、mooc资源索引六个方面。自mooc（massive open online course）概念正式提出以来，mooc领域的相关理论研究与实践越来越多，国际和国内相关机构及个人对mooc也越来越关注，mooc理念将有可能引领未来教育的发展方向。本书重在普适和医学特色，图文并茂、浅显易懂。
MOOC-席卷全球教育的大规模开放在线课程 目录
**章 mooc的产生、发展及其影响
**节 mooc的产生和发展
一、mooc是什么？
二、mooc的起源
三、mooc的类型
四、mooc与关联主义学习理论
五、mooc与行为主义学习理论
六、一个典型的mooc——可汗学院
第二节 mooc学习现状及发展趋势
一、mooc学习现状
二、mooc发展趋势
第三节 mooc发展对高等教育的影响
一、优质教育资源的全球性重分布，将有力推动高等教育的大众化进程
二、大学的职能将发生前所未有的变革
三、“翻转课堂”的引入势必引起教学模式、教师及学生角色的转变
四、mooc或将成为解决教育公平的一大突破口，但仍需。较长时间的努力
五、作为一个新生事物，mooc本身面临很多待解决的问题，教育工作者应该理性对待
六、面临机遇和挑战，中国要迎头赶上，但需要结合中国基本国情
第二章 coursera——“在网上免费学习全世界*好的课程”
**节 coursera简介
一、coursera概况
二、coursera合作伙伴
第二节 coursera平台内容
一、coursera平台课程
二、coursera专项课程
第三节 coursera学习模式与课程认证
一、学习模式
二、coursera课程签名认证
三、coursera行为准则与学术诚信
第四节 coursera平台使用方法
一、平台网址及注册
二、课程检索
三、课程学习
第三章 udacity——“为职业生涯发展提供专业课程”
**节 udacity简介
一、udactiy及其创始人塞巴斯蒂安·特龙
二、udacity的特点与合作伙伴
第二节 udacity平台的课程类型与目录
一、收费报读课程
二、免费课程
第三节 udacity平台的教学模式
一、教学内容组织与教学方式
二、教学管理
第四节 udacity平台的使用
一、注册账号
二、选择课程
三、学习过程
四、个人账户管理
第四章 edx——“来自世界上*优秀大学的网络课程”
**节 edx平台总体概况
一、edx平台基本情况
二、edx合作伙伴
第二节 edx平台课程
第三节 edx平台学习模式
一、edx平台课程注册
二、edx平台教学管理
三、edx平台认证方式
第四节 edx平台使用
一、edx平台课程检索
二、edx平台课程学习
三、edx平台课程交流共享
第五章 国内外其他mooc平台
**节 “爱课程”网——icourses
一、“爱课程”概况
二、“爱课程”内容及使用方法简介
第二节 学堂在线
一、“学堂在线”概况
二、“学堂在线”内容及使用方法简介
第三节 mooc学院
一、“mooc学院”概况
二、“mooc学院”内容及使用方法简介
第四节 网易公开课
一、“网易公开课”概况
二、“网易公开课”内容及使用方法简介
第五节 其他新兴mooc平台
一、futurelearn
二、open2study
三、中国医学教育慕课联盟
四、4a网络教学平台
第六章 mooc应用案例
案例一 大学生初识mooc
案例二 医学生基础课程学习
案例三 医师参与临床试验培训
案例四 健康教育知识普及
案例五 社区护理人员的在职培训
案例六 科研助手培训
案例七 科研团队成员的协同学习
案例八 国际临床医学术语入门
附录：目前国内外mooc平台一览
**节 mooc的产生和发展
一、mooc是什么？
二、mooc的起源
三、mooc的类型
四、mooc与关联主义学习理论
五、mooc与行为主义学习理论
六、一个典型的mooc——可汗学院
第二节 mooc学习现状及发展趋势
一、mooc学习现状
二、mooc发展趋势
第三节 mooc发展对高等教育的影响
一、优质教育资源的全球性重分布，将有力推动高等教育的大众化进程
二、大学的职能将发生前所未有的变革
三、“翻转课堂”的引入势必引起教学模式、教师及学生角色的转变
四、mooc或将成为解决教育公平的一大突破口，但仍需。较长时间的努力
五、作为一个新生事物，mooc本身面临很多待解决的问题，教育工作者应该理性对待
六、面临机遇和挑战，中国要迎头赶上，但需要结合中国基本国情
第二章 coursera——“在网上免费学习全世界*好的课程”
**节 coursera简介
一、coursera概况
二、coursera合作伙伴
第二节 coursera平台内容
一、coursera平台课程
二、coursera专项课程
第三节 coursera学习模式与课程认证
一、学习模式
二、coursera课程签名认证
三、coursera行为准则与学术诚信
第四节 coursera平台使用方法
一、平台网址及注册
二、课程检索
三、课程学习
第三章 udacity——“为职业生涯发展提供专业课程”
**节 udacity简介
一、udactiy及其创始人塞巴斯蒂安·特龙
二、udacity的特点与合作伙伴
第二节 udacity平台的课程类型与目录
一、收费报读课程
二、免费课程
第三节 udacity平台的教学模式
一、教学内容组织与教学方式
二、教学管理
第四节 udacity平台的使用
一、注册账号
二、选择课程
三、学习过程
四、个人账户管理
第四章 edx——“来自世界上*优秀大学的网络课程”
**节 edx平台总体概况
一、edx平台基本情况
二、edx合作伙伴
第二节 edx平台课程
第三节 edx平台学习模式
一、edx平台课程注册
二、edx平台教学管理
三、edx平台认证方式
第四节 edx平台使用
一、edx平台课程检索
二、edx平台课程学习
三、edx平台课程交流共享
第五章 国内外其他mooc平台
**节 “爱课程”网——icourses
一、“爱课程”概况
二、“爱课程”内容及使用方法简介
第二节 学堂在线
一、“学堂在线”概况
二、“学堂在线”内容及使用方法简介
第三节 mooc学院
一、“mooc学院”概况
二、“mooc学院”内容及使用方法简介
第四节 网易公开课
一、“网易公开课”概况
二、“网易公开课”内容及使用方法简介
第五节 其他新兴mooc平台
一、futurelearn
二、open2study
三、中国医学教育慕课联盟
四、4a网络教学平台
第六章 mooc应用案例
案例一 大学生初识mooc
案例二 医学生基础课程学习
案例三 医师参与临床试验培训
案例四 健康教育知识普及
案例五 社区护理人员的在职培训
案例六 科研助手培训
案例七 科研团队成员的协同学习
案例八 国际临床医学术语入门
附录：目前国内外mooc平台一览
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