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少年科学实验-生命与感知 版权信息
- ISBN:9787110059883
- 条形码:9787110059883 ; 978-7-110-05988-3
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
少年科学实验-生命与感知 内容简介
科学素质是公民素质的重要组成部分,也是青少年成长为合格公民的**素质。科学素质的基础是了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神。科学素质的培养要从娃娃抓起,为了成为建设创新型国家的主力军,青少年不仅要掌握必要和基本的科学知识与技能,还要积极开展各种生动有趣的科学实验,从中体验科学探究活动的过程,培养良好的科学态度、情感与价值观,将自己造就为具有创新意识、探究兴趣和实践能力的有用之才。
科学探究的动力来自人们对自然界与生俱来的好奇心。头顶上的浩瀚星空,使托勒玫和哥白尼想到了宇宙体系;对教堂里吊钟摆动的关注,使伽利略发现了单摆的等时性;对苹果落地的好奇,让牛顿找到了万有引力;凭着对孵小鸡都感到新奇的好奇心,爱迪生给人类带来了电灯、留声机等数以千计的发明。利用自然的力量造福人类的理想,为我们带来了日新月异的科技文明。作为现代文明标志的电话、电视、汽车、计算机,无一不是科技的力量与人类的目标相结合的产物;微软、英特尔、联想、方正的成功,无一不是创新与人们的需要相互激荡的结果。
科学并不神秘,更没有什么决定科学力量的“魔法石”,科学的本质在于好奇心和造福人类的理想驱使下的探索和创新。自然喜欢保守她的奥秘,往往不直接回应我们的追问,但只要善于思考、勤于动手、大胆假设、小心求证,每个人都能像科学大师一样——用永无止境的探索创新来开创人类的文明。
少年科学实验-生命与感知 目录
植物细胞:单子叶和双子叶植物细胞的差异
抑制或促进细菌生长的物质
培养微生物
青霉素的生长
发酵的*佳温度
分离叶子里的色素
分离dna
种子能长多快?
取悦传粉者
自花传粉和异花传粉
能催生出氧气的酶
食物量对蟋蟀生长速度的影响
蝌蚪何时变青蛙与温度有吗?
肌肉力量与抗疲劳能力
钙流失对骨骼的影响
听觉定位
瞳孔
左眼与右眼
透视错觉
变色鸟
被欺骗的大脑
深度旋转器
嗅觉会影响味觉吗?
寻找“皇帝舌”
水生植物的“营养过剩”
空气污染的生物性指标
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