中图网

>

纪实文学

不妨如此教语文

作者：李燕

出版社：中国文联出版社出版时间：2023-12-01

开本： 16开

本类榜单：文学销量榜

中图价:¥38.2(4.9折) 定价 ~~¥78.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满69元免运费

?快递不能达地区使用邮政小包，运费14元起

云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省，部分地区快递不可达

温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

本类五星书更多>

>
我与父辈(九品)

我与父辈(九品)

¥21.8¥42
>
商市街回忆鲁迅先生

商市街回忆鲁迅先生

¥19.8¥39.8
>
(精)川端康成经典辑丛:彩虹几度

(精)川端康成经典辑丛:彩虹几度

¥40.8¥48
>
(精)川端康成经典辑丛:古都·虹

(精)川端康成经典辑丛:古都·虹

¥26.4¥48
>
(精)川端康成经典辑丛:舞姬·再婚者

(精)川端康成经典辑丛:舞姬·再婚者

¥24¥48
>
碧轩吟稿

碧轩吟稿

¥37.4¥68
>
现代文学名著原版珍藏(第三辑)(全十五册)

现代文学名著原版珍藏(第三辑)(全十五册)

¥184.3¥335

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥38.2 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

微信公众号

不妨如此教语文版权信息

ISBN：9787519054106
条形码：9787519054106 ; 978-7-5190-5410-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
文学
>
纪实文学

不妨如此教语文内容简介

特级教师李燕是一位优秀的语文教师，她在行动中创造，在反思中前行，在且教且研且思中享受创造的快乐和职业的幸福。收入这本著作的多是李燕老师的课堂实录、课堂观察、课例评议、教学反思等。这些实录、评议等，是她鲜活教学实践的记录，是持续性思考和行动的结晶。这本书中还有两章是她对写作教学和整本书阅读的实证研究和理性思考。

不妨如此教语文目录

**章上课
深究字词析茅屋——《茅屋为秋风所破歌》课堂对话
披“姓”溯源，析“字”入里——说“名”道“姓”
让写作指导课听得见回响——“学写读后感”写作指导
读文·品趣·悟情——《从百草园到三味书屋》教学实录
对话：让阅读从“原汁原味”走向“有滋有味”——《香菱学诗》教学实录
抓矛盾析人物——《智取生辰纲》教学案例
读出一片诗意盎然——《谈生命》教学案例
第二章品课
删繁就简润物无声——简评王健龙老师的《生于忧患死于安乐》
因师生角色的刷新而精彩——研读李卫东《沁园春·雪》课例解读
透过泪眼，解读绝望——听朱昌元老师《相见欢》一课有感
唤醒·激活·创造——《创新思维与文章立意专题训练》教学解读
自读悟情，由情及旨——《雪》教学案例评析
第三章核心素养视域下的写作课程
“言语化作文”实验室
核心素养视域下的“言语化作文”教学实践研究
借助多元评价促进思维发展——基于核心素养的“言语化作文”写作评价实践研究
基于文化传承与理解的言语化作文教学实践探究——以“天坛研学”的写作指导为例
指向审美鉴赏与创造的言语化作文教学实践探索——以“北京冬奥精彩瞬间”写作指导为例
建构言语情景，提升思维能力——以“学习缩写”为例
论“言语化作文”指导下的初中议论文写作教学实践
第四章基于大数据的整本书阅读课程
发展数字阅读提升学习能力——基于大数据下的初中语文整本书阅读教学实践研究
借助阶梯式评价提高阅读能力——基于大数据的初中名著阅读评价实践研究
整本书阅读的大数据评价
精准画像靶向发力数字“悦”读让师生“阅”见未来
第五章教育随笔
幸福如影相随
让每一位学生都有成长——关于“读绘本学习抒情”单元写作实践课的一点思考
【后记】寻本觅真静思悟语

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐

>
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
莫言
¥11.4~~¥30.0~~
>
推拿
推拿
毕飞宇
¥12.2~~¥32.0~~
>
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
[法]罗曼·罗兰著,郑克鲁译
¥40.6~~¥58.0~~
>
朝闻道
朝闻道
刘慈欣
¥20.2~~¥23.8~~
>
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
[日]梶尾真治著，王玮译
¥10.5~~¥32.8~~
>
有舍有得是人生
有舍有得是人生
梁实秋
¥19.4~~¥45.0~~
>
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
易竹贤
¥9.9~~¥23.0~~
>
唐代进士录
唐代进士录
陶易
¥26.7~~¥39.8~~